Diferencias de la exposición a la violencia en adolescentes varones y mujeres de una institución educativa pública de Chiclayo, 2025
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación es determinar las diferencias de la exposición a la violencia en adolescentes varones y mujeres de una Institución educativa pública de Chiclayo, 2025. La muestra fue aleatoria contando con 128 participantes ente los 12 y 17 años a los cuales se les administr...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/16841 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/16841 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Violencia de género Sexo Violencia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | El objetivo de la presente investigación es determinar las diferencias de la exposición a la violencia en adolescentes varones y mujeres de una Institución educativa pública de Chiclayo, 2025. La muestra fue aleatoria contando con 128 participantes ente los 12 y 17 años a los cuales se les administro el cuestionario de exposición a la violencia; se obtuvo como resultados que los adolescentes varones estan más expuestos a la violencia (M=32.263; DE= 17.636); que los adolescentes varones tenían mayor exposición a la violencia en la dimensión colegio (20.60%) y las adolescentes mujeres mayor exposición en la dimensión casa (28.60%). Se concluye que existe diferencia de exposición a la violencia según género en adolescentes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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