Programa de prevención en el acoso escolar en estudiantes del sexto grado de educación primaria de una institución educativa de Chiclayo, 2023.

• Autores: Anton Carlos, Angie D´Janira, Perrigo Chavesta, Laura Stefany
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/12818
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/12818
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Acoso escolar; Estudiantes; Estrategias; Prevención; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El propósito fundamental de este estudio es desarrollar un programa de prevención frente al acoso escolar. Además, se busca determinar el nivel de acoso presente entre los estudiantes de sexto grado a través de la aplicación del "Autotest de Cisneros de Piñuel y Oñate", un instrumento compuesto por 50 ítems que evalúa el acoso escolar en ocho dimensiones específicas. La evaluación se lleva a cabo en un lapso de 20 minutos, y la muestra comprende a 30 estudiantes de ambos sexos, con edades oscilantes entre los 12 y 14 años. Estos estudiantes están matriculados en una institución educativa ubicada en Chiclayo. La investigación se clasifica como aplicada, ya que su propósito es abordar y resolver un problema específico, centrándose en la exploración de la problemática y enfocándose en su aplicación práctica para enriquecer el desarrollo social. En relación con la metodología, se empleó un muestreo no probabilístico. Los resultados fueron obtenidos a través de la comparación entre los niveles de acoso escolar antes y después de la aplicación de un programa de estrategias de prevención. Se evidenció una mejora en las ocho dimensiones para los estudiantes. En última instancia, se abordan las implicaciones derivadas de los resultados y se destaca la importancia fundamental de impulsar estrategias preventivas en el entorno educativo de una institución en Chiclayo.