Conocimientos y actitudes en estudiantes de Estomatología en atención de niños con Síndrome de Down. Universidad Señor de Sipán 2023
Descripción del Articulo
Objetivo: Evaluar el nivel de conocimientos y actitudes en estudiantes de Estomatología en atención de niños con Síndrome de Down. Universidad Señor de Sipán 2023. Materiales y métodos: Es un estudio básico, descriptivo, no experimental y de corte transversal. La muestra del estudio estuvo conformad...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/12345 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/12345 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Conocimiento Actitudes Síndrome de down https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
| Sumario: | Objetivo: Evaluar el nivel de conocimientos y actitudes en estudiantes de Estomatología en atención de niños con Síndrome de Down. Universidad Señor de Sipán 2023. Materiales y métodos: Es un estudio básico, descriptivo, no experimental y de corte transversal. La muestra del estudio estuvo conformada por 166 estudiantes del VII, VIII y IX ciclo estomatología. Se empleo como técnica la encuesta e instrumento el cuestionario la cual fue aplicada a los estudiantes. Resultados: El 14.46% de estudiantes de estudiantes del VII, VIII y IX ciclo tienen un conocimiento deficiente, 40.36% conocimiento regular y el 45.18% conocimiento bueno, al analizar la actitud de los estudiantes de VII VIII y IX ciclo se encontró que un 53.01% tienen una actitud buena, el 45.18% una actitud regular y el 1.81% una actitud negativa. Conclusión: Existe relación entre el nivel de conocimientos y actitudes en estudiantes de Estomatología en atención de niños con Síndrome de Down. Universidad Señor de Sipán 2023. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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