Empirismos aplicativos e incumplimiento de la ley n° 29973 (ley general de la persona con discapacidad), en la educación inclusiva de los niños con discapacidad en las instituciones particulares de Chiclayo.

• Autor: Urbina Iparraguirre, Fernando
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/3784
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/3784
• Nivel de acceso: acceso restringido
• Materia: Accesibilidad; Dignidad; Discapacidad; Igualdad; inclusiva; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01

La protección de la persona con discapacidad mediante el cumplimiento efectivo de la Ley N° 29973 - Ley General del Discapacitado se enmarca en establecer una adecuada protección para las personas discapacitadas, puedan tener participación plena y efectiva en la educación, en igualdad de condiciones con las demás. Para la presente investigación se ha realizado un análisis de diferentes definiciones, centrando su atención sobre la persona discapacitada, evolución histórica, los derechos vulnerados a la educación, la accesibilidad y la infraestructura adecuada para las personas con discapacidad. El objetivo de la presente investigación se centró en establecer lineamientos, alternativas legislativas en la protección en la persona con discapacidad. Para lo cual nos planteamos la siguiente hipótesis: Las Personas Discapacitadas del distrito de Chiclayo, ven afectados sus derechos por los Empirismos Aplicativos e Incumplimientos a la Ley N° 29973. La metodología de la investigación cualitativa. Habiéndose arribado a la siguiente conclusión general “Las Personas Discapacitadas del distrito de Chiclayo, se vieron afectados sus derechos por los Empirismos Aplicativos e Incumplimientos a la Ley N° 29973 - Ley General del Discapacitado, porque desconocen los conceptos básicos, o por no cumplirse algunas Normas de nuestro ordenamiento jurídico.