Nivel de adicción a las redes sociales en estudiantes adolescentes del Colegio Fani Abanto Calle, 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada “Nivel de adicción a las redes sociales en estudiantes adolescentes del colegio Fani Abanto Calle, 2022”, tuvo como Objetivo: Determinar el nivel de adicción a las redes sociales en estudiantes adolescentes del Colegio Fani Abanto Calle, 2022, Metodología: Cuantita...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/12628 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/12628 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La presente investigación titulada “Nivel de adicción a las redes sociales en estudiantes adolescentes del colegio Fani Abanto Calle, 2022”, tuvo como Objetivo: Determinar el nivel de adicción a las redes sociales en estudiantes adolescentes del Colegio Fani Abanto Calle, 2022, Metodología: Cuantitativa, diseño no experimental y de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 110 estudiantes adolescentes del quinto grado de educación secundaria del colegio Fani Abanto Calle, se utilizó la herramienta de medición del cuestionario de acciones de redes sociales de Escurra y Salas. El análisis fue realizado por medio de software virtual especializado como es el IBM SPSS versión 24 reforzado por el programa Excel para la representación de sus respectivas tablas, así mismo en esta investigación se logró valorar las siguientes características, valoración de la fijación permanente a las redes sociales, valoración de la carencia de autocontrol a las redes sociales y valoración de la inclinación desmedida del uso de las redes sociales. Resultado: teniendo como resultado del objetivo general que el nivel general de adicción a las redes sociales fue en un nivel alto con 35%, el más relevante con un 46% fue el nivel medio regular y con 18% en un nivel bajo. Conclusión: Todos los objetivos presentan un mayor porcentaje en un nivel regular medio. |
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El análisis fue realizado por medio de software virtual especializado como es el IBM SPSS versión 24 reforzado por el programa Excel para la representación de sus respectivas tablas, así mismo en esta investigación se logró valorar las siguientes características, valoración de la fijación permanente a las redes sociales, valoración de la carencia de autocontrol a las redes sociales y valoración de la inclinación desmedida del uso de las redes sociales. Resultado: teniendo como resultado del objetivo general que el nivel general de adicción a las redes sociales fue en un nivel alto con 35%, el más relevante con un 46% fue el nivel medio regular y con 18% en un nivel bajo. Conclusión: Todos los objetivos presentan un mayor porcentaje en un nivel regular medio.TesisCalidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedadNuevas alternativas de prevención y el manejo de enfermedades crónicas y/o no transmisiblesapplication/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSAdicciónRedes socialesAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Nivel de adicción a las redes sociales en estudiantes adolescentes del Colegio Fani Abanto Calle, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en EnfermeríaEnfermería43668676https://orcid.org/0009-0005-6514-721948089803913016Espino Carrasco, Danicsa KarinaTineo Guerrero, Miguel AngelAmaya Arroyo, Issela Veronicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTCordova Flores, Jessenia.pdf.txtCordova Flores, Jessenia.pdf.txtExtracted texttext/plain55426https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/12628/6/Cordova%20Flores%2c%20Jessenia.pdf.txt8be3d07c29fb582226f4900b43d40110MD56Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain40099https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/12628/8/Informe%20de%20similitud.pdf.txt6fdd3204d4db7b8ef3e559afa4b9fb7aMD58Autorización de autor.pdf.txtAutorización de autor.pdf.txtExtracted texttext/plain2115https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/12628/10/Autorizaci%c3%b3n%20de%20autor.pdf.txtea78aa5a815edd3681fd581d7cfdf059MD510THUMBNAILCordova Flores, Jessenia.pdf.jpgCordova Flores, Jessenia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8733https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/12628/7/Cordova%20Flores%2c%20Jessenia.pdf.jpgd0bc120b5288c9ab4ebfb9f8e973aaf6MD57Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6634https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/12628/9/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg8ac8f30305d509acb08657f4ecb9333cMD59Autorización de autor.pdf.jpgAutorización de autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8405https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/12628/11/Autorizaci%c3%b3n%20de%20autor.pdf.jpge7c430561db39b3b23a33f0f663a28c2MD511ORIGINALCordova Flores, Jessenia.pdfCordova Flores, Jessenia.pdfapplication/pdf1219310https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/12628/1/Cordova%20Flores%2c%20Jessenia.pdffa984c053071e34ed57dafa956fea77bMD51Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf551340https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/12628/2/Informe%20de%20similitud.pdf64bdbd5ad028dc56e37b9ba10b3eb638MD52Autorización de autor.pdfAutorización de autor.pdfapplication/pdf73507https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/12628/3/Autorizaci%c3%b3n%20de%20autor.pdfdbedcb72b843ffaa4a280c44fa414e09MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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