La historieta para el fortalecimiento de la identidad cultural en los adolescentes de una institución educativa de Chiclayo
Descripción del Articulo
En la ciudad de Chiclayo, al igual que en muchas ciudades del país presenta una serie de carencias a nivel de identidad cultural, ocasionada por la globalización, la cultura del rechazo y la discriminación, problemas que aquejan a esta sociedad en la que vivimos. Lo cual presenta una preocupación a...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/11199 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/11199 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Identidad cultural Cultura Identidad Conocimiento Educación Mochica Chiclayo Aprendizaje Adolescentes Estudiantes Historieta Gráfica Historia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 |
| Sumario: | En la ciudad de Chiclayo, al igual que en muchas ciudades del país presenta una serie de carencias a nivel de identidad cultural, ocasionada por la globalización, la cultura del rechazo y la discriminación, problemas que aquejan a esta sociedad en la que vivimos. Lo cual presenta una preocupación a futuro por el desconocimiento del pasado histórico y la riqueza andina de nuestros ancestros. Esta investigación comprende el desarrollo de una estrategia de transmisión de información para contribuir en la generación de identidad cultural en los adolescentes, empezando con la creación y desarrollo de una historieta con la temática de la cultura mochica, la cual tendrá como finalidad el fortalecer el nivel de conocimiento de la historia de nuestra región, como sus inicios, mitos, costumbres, cosmovisión y manifestaciones artísticas. Los resultados obtenidos fueron que la aplicación del recurso gráfico, la historieta con fin cultural, ayuda a la atención y comprensión de un tema en específico referente a la cultura a los estudiantes que se encuentran dentro de la clase, ya que al ser bastante jóvenes, desean aprender por medio de ilustraciones y mensajes concretos que sean de fácil recordación, además que ello les motiva a la lectura y a la expectación de buscar más sobre el tema que se está tocando. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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