Métodos de aprendizaje profundo para la detección de fraudes en transacciones digitales: Una revisión Sistemática

Descripción del Articulo

El crecimiento exponencial del fraude en transacciones digitales demanda mecanismos de seguridad adaptativos y precisos. El objetivo de este estudio fue analizar y clasificar los métodos de aprendizaje profundo aplicados a la detección de fraudes mediante una revisión sistemática bajo la guía PRISMA...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zeña Vasquez, Frank Gianpier
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/17003
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/17003
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Detección de fraude
Aprendizaje profundo
Transacciones digitales
Desbalance de datos
Fraude financiero
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
id USSS_1854c98cf1df81bf0ec04149d4b0536c
oai_identifier_str oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/17003
network_acronym_str USSS
network_name_str USS-Institucional
repository_id_str 4829
dc.title.es_PE.fl_str_mv Métodos de aprendizaje profundo para la detección de fraudes en transacciones digitales: Una revisión Sistemática
title Métodos de aprendizaje profundo para la detección de fraudes en transacciones digitales: Una revisión Sistemática
spellingShingle Métodos de aprendizaje profundo para la detección de fraudes en transacciones digitales: Una revisión Sistemática
Zeña Vasquez, Frank Gianpier
Detección de fraude
Aprendizaje profundo
Transacciones digitales
Desbalance de datos
Fraude financiero
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
title_short Métodos de aprendizaje profundo para la detección de fraudes en transacciones digitales: Una revisión Sistemática
title_full Métodos de aprendizaje profundo para la detección de fraudes en transacciones digitales: Una revisión Sistemática
title_fullStr Métodos de aprendizaje profundo para la detección de fraudes en transacciones digitales: Una revisión Sistemática
title_full_unstemmed Métodos de aprendizaje profundo para la detección de fraudes en transacciones digitales: Una revisión Sistemática
title_sort Métodos de aprendizaje profundo para la detección de fraudes en transacciones digitales: Una revisión Sistemática
author Zeña Vasquez, Frank Gianpier
author_facet Zeña Vasquez, Frank Gianpier
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Atalaya Urrutia, Carlos William
dc.contributor.author.fl_str_mv Zeña Vasquez, Frank Gianpier
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Detección de fraude
Aprendizaje profundo
Transacciones digitales
Desbalance de datos
Fraude financiero
topic Detección de fraude
Aprendizaje profundo
Transacciones digitales
Desbalance de datos
Fraude financiero
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
description El crecimiento exponencial del fraude en transacciones digitales demanda mecanismos de seguridad adaptativos y precisos. El objetivo de este estudio fue analizar y clasificar los métodos de aprendizaje profundo aplicados a la detección de fraudes mediante una revisión sistemática bajo la guía PRISMA 2020, examinando 40 estudios primarios publicados entre 2020 y 2025. Los resultados evidencian que las Redes Neuronales Profundas (DNN) permiten modelar relaciones no lineales complejas, aunque su eficacia se maximiza en arquitecturas híbridas. Específicamente, se destaca el rol de las Redes Recurrentes (LSTM) para capturar la secuencialidad temporal histórica y las Redes Convolucionales (CNN) para la extracción automática de características latentes, logrando métricas de precisión superiores al 90% al integrarse con algoritmos de ensamble. Asimismo, se identificó que las Redes Generativas Antagónicas (GANs) constituyen la solución técnica predominante para mitigar el desbalance de clases en los datos de entrenamiento. Se concluye que, pese a esta sofisticación algorítmica, existe una brecha de implementación significativa, ya que más del 90% de las propuestas permanecen como prototipos académicos validados en entornos controlados, requiriéndose futuras investigaciones enfocadas en la inteligencia artificial explicable y la validación operativa en tiempo real.
publishDate 2026
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-02-10T21:05:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-02-10T21:05:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2026
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12802/17003
url https://hdl.handle.net/20.500.12802/17003
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Señor de Sipán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - USS
Repositorio Institucional USS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USS-Institucional
instname:Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
instname_str Universidad Señor de Sipan
instacron_str USS
institution USS
reponame_str USS-Institucional
collection USS-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/6/Ze%c3%b1a%20Vasquez%2c%20Frank%20Gianpier.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/7/Ze%c3%b1a%20Vasquez%2c%20Frank%20Gianpier.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/1/Ze%c3%b1a%20Vasquez%2c%20Frank%20Gianpier.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/3/Informe%20de%20similitud.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/4/license_rdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 73405f316eeed3f5ca1cff7db34352c9
9e74e89ce019a05454d1d19650f40153
ebeabf4231ae3d746f37de791ca00af3
a9b7d002bbaf47cb1bdfa7b48f554ca8
b8104863cea3e76d0f93f28b6004717f
2340e8e8d871c22782f19cfaef44f24f
2f6070dd2a0db81ff1841843e3c91f8e
abf77a243ec48dd333c99785d7a2e41d
3f6a71050ffb2ddc49460af5bb7f0ef5
3655808e5dd46167956d6870b0f43800
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipán
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uss.edu.pe
_version_ 1857933439697682432
spelling Atalaya Urrutia, Carlos WilliamZeña Vasquez, Frank Gianpier2026-02-10T21:05:47Z2026-02-10T21:05:47Z2026https://hdl.handle.net/20.500.12802/17003El crecimiento exponencial del fraude en transacciones digitales demanda mecanismos de seguridad adaptativos y precisos. El objetivo de este estudio fue analizar y clasificar los métodos de aprendizaje profundo aplicados a la detección de fraudes mediante una revisión sistemática bajo la guía PRISMA 2020, examinando 40 estudios primarios publicados entre 2020 y 2025. Los resultados evidencian que las Redes Neuronales Profundas (DNN) permiten modelar relaciones no lineales complejas, aunque su eficacia se maximiza en arquitecturas híbridas. Específicamente, se destaca el rol de las Redes Recurrentes (LSTM) para capturar la secuencialidad temporal histórica y las Redes Convolucionales (CNN) para la extracción automática de características latentes, logrando métricas de precisión superiores al 90% al integrarse con algoritmos de ensamble. Asimismo, se identificó que las Redes Generativas Antagónicas (GANs) constituyen la solución técnica predominante para mitigar el desbalance de clases en los datos de entrenamiento. Se concluye que, pese a esta sofisticación algorítmica, existe una brecha de implementación significativa, ya que más del 90% de las propuestas permanecen como prototipos académicos validados en entornos controlados, requiriéndose futuras investigaciones enfocadas en la inteligencia artificial explicable y la validación operativa en tiempo real.Trabajo de investigaciónCiencias de la información como herramientas multidisciplinares y estratégicas en el contexto industrial y de organizacionesInformática y transformación digital en el contexto industrial y organizacional.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSDetección de fraudeAprendizaje profundoTransacciones digitalesDesbalance de datosFraude financierohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04Métodos de aprendizaje profundo para la detección de fraudes en transacciones digitales: Una revisión Sistemáticainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ingeniería, Arquitectura y UrbanismoIngeniero de SistemasIngeniería de Sistemas08167960https://orcid.org/0000-0002-2761-486873754280612076https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionTEXTZeña Vasquez, Frank Gianpier.pdf.txtZeña Vasquez, Frank Gianpier.pdf.txtExtracted texttext/plain104518https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/6/Ze%c3%b1a%20Vasquez%2c%20Frank%20Gianpier.pdf.txt73405f316eeed3f5ca1cff7db34352c9MD56Autorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain2211https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt9e74e89ce019a05454d1d19650f40153MD58Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain100150https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txtebeabf4231ae3d746f37de791ca00af3MD510THUMBNAILZeña Vasquez, Frank Gianpier.pdf.jpgZeña Vasquez, Frank Gianpier.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9251https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/7/Ze%c3%b1a%20Vasquez%2c%20Frank%20Gianpier.pdf.jpga9b7d002bbaf47cb1bdfa7b48f554ca8MD57Autorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9661https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpgb8104863cea3e76d0f93f28b6004717fMD59Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5434https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg2340e8e8d871c22782f19cfaef44f24fMD511ORIGINALZeña Vasquez, Frank Gianpier.pdfZeña Vasquez, Frank Gianpier.pdfapplication/pdf2035673https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/1/Ze%c3%b1a%20Vasquez%2c%20Frank%20Gianpier.pdf2f6070dd2a0db81ff1841843e3c91f8eMD51Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf135933https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdfabf77a243ec48dd333c99785d7a2e41dMD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf2560361https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/3/Informe%20de%20similitud.pdf3f6a71050ffb2ddc49460af5bb7f0ef5MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/4/license_rdf3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17003/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5520.500.12802/17003oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/170032026-02-11 03:06:52.267Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipánrepositorio@uss.edu.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
score 13.922664
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).