Conocimiento de madres sobre alimentación y estado nutricional en preescolares, Hualmay-2020

• Autor: CRUZ SOLORZANO, MABEL CARMEN
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad San Pedro
• Repositorio: USANPEDRO-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/19814
• Enlace del recurso: http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/19814
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el conocimiento de madres sobre alimentación y estado nutricional en preescolares de la institución educativa inicial José Carlos Mariátegui Hualmay. El estudio es de tipo correlacional, diseño no experimental enfoque cuantitativo de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 52 madres y 52 preescolares. Se utilizó la encuesta y como instrumento un cuestionario conformado por 20 preguntas y un instrumento auxiliar que determino el estado nutricional. Manifestando los siguientes resultados del 100%(52) de madres encuestadas, el 86%(45) de madres presentan un conocimiento medio sobre la alimentación, el 9,6%(5) de madres evaluadas poseen conocimiento alto y solo el 3,8%(2) de las madres del preescolar tienen un conocimiento bajo. En cuanto al estado nutricional de preescolares el 61,5%(32) es normal; el 15,4%(8) de los preescolares presentan sobrepeso, 21,2%(11) presentan obesidad. Y solo el 1,9%(1) presento desnutrición aguda. La conclusión de mi estudio fue que las madres evaluadas tiene un conocimiento medio y sus hijos presentan un estado nutricional normal, al determinar la relación mediante la prueba de chi cuadrado, Se determinó que si hay relación significativa en las variables de estudio.