Prevalencia de las alteraciones podales mediante el índice del arco en los alumnos del Colegio San Miguel de Piura, marzo-septiembre 2017

• Autor: Garcia Rivas, Julissa Elizabeth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad San Pedro
• Repositorio: USANPEDRO-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/12027
• Enlace del recurso: http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12027
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Pie; Deformidades del pie; Índice del arco; Postura; Prevalencia; Adulto joven; Indice de masa.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05

Objetivo General: Determinar la prevalencia de las alteraciones podales mediante el método de evaluación del índice del arco en los alumnos Colegio San Miguel de Piura, Marzo-Septiembre 2017. Metodología: La presente investigación fue de carácter descriptivo prospectivo de cohorte transversal. El método de valoración se realizó mediante la impresión de la huella plantar y la aplicación de la fórmula Índice de Arco descrita por Cavanagh y Rodgers. El estudio fue aplicado a 259 estudiantes del Colegio San Miguel de Piura de los cuales se dividió para las diferentes Grados que se encontraban cursando en el período. Los resultados fueron representados en tablas y gráficos utilizando la estadística descriptiva, media, moda, mediana, varianza y desvío estándar en el programa estadístico SPSS 21. Resultados: Los valores obtenidos durante la evaluación fueron, 34,4% de los estudiantes presentó pie cavo, un 52,5% pie normal, mientras que 13,1% pie plano, según el Índice del Arco derecho y 35,5% presentó pie cavo, un 54,1% pie normal mientras que 10,4% pie plano según el Índice del Arco izquierdo; en cuanto a la relación con las variables IMC y Sexo no encontramos significancia estadística a excepción de IMC con Índice del arco derecho dando un valor de p=0,01. Conclusión: La evaluación realizada mediante el Índice del Arco mostró precisión para obtener un resultado ya que no se trataba solo de visualizar el pie sino además, calcular mediante una fórmula los datos obtenidos.