Nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés del paciente relacionado con seguridad, confianza y estado de salud en el Servicio de Emergencia. Hospital Regional EsSalud III José Cayetano Heredia - diciembre 2016 - abril 2017
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación se realizó con el Objetivo de determinar el nivel de conocimiento de Enfermería en manejo del estrés en el servicio de Emergencia del Hospital José Cayetano Heredia - Piura. Diciembre 2016 - abril 2017. Material y métodos: El presente estudio es de tipo cuantitat...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/12346 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12346 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Enfermería Nivel de conocimiento Manejo del estrés. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 |
| id |
USPE_46cfc088abf009598f7a78066c77c0fb |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/12346 |
| network_acronym_str |
USPE |
| network_name_str |
USANPEDRO-Institucional |
| repository_id_str |
9384 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés del paciente relacionado con seguridad, confianza y estado de salud en el Servicio de Emergencia. Hospital Regional EsSalud III José Cayetano Heredia - diciembre 2016 - abril 2017 |
| title |
Nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés del paciente relacionado con seguridad, confianza y estado de salud en el Servicio de Emergencia. Hospital Regional EsSalud III José Cayetano Heredia - diciembre 2016 - abril 2017 |
| spellingShingle |
Nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés del paciente relacionado con seguridad, confianza y estado de salud en el Servicio de Emergencia. Hospital Regional EsSalud III José Cayetano Heredia - diciembre 2016 - abril 2017 Paiva Cardenas, Inti Aristides Enfermería Nivel de conocimiento Manejo del estrés. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 |
| title_short |
Nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés del paciente relacionado con seguridad, confianza y estado de salud en el Servicio de Emergencia. Hospital Regional EsSalud III José Cayetano Heredia - diciembre 2016 - abril 2017 |
| title_full |
Nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés del paciente relacionado con seguridad, confianza y estado de salud en el Servicio de Emergencia. Hospital Regional EsSalud III José Cayetano Heredia - diciembre 2016 - abril 2017 |
| title_fullStr |
Nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés del paciente relacionado con seguridad, confianza y estado de salud en el Servicio de Emergencia. Hospital Regional EsSalud III José Cayetano Heredia - diciembre 2016 - abril 2017 |
| title_full_unstemmed |
Nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés del paciente relacionado con seguridad, confianza y estado de salud en el Servicio de Emergencia. Hospital Regional EsSalud III José Cayetano Heredia - diciembre 2016 - abril 2017 |
| title_sort |
Nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés del paciente relacionado con seguridad, confianza y estado de salud en el Servicio de Emergencia. Hospital Regional EsSalud III José Cayetano Heredia - diciembre 2016 - abril 2017 |
| author |
Paiva Cardenas, Inti Aristides |
| author_facet |
Paiva Cardenas, Inti Aristides |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Paiva Cardenas, Inti Aristides |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Enfermería Nivel de conocimiento Manejo del estrés. |
| topic |
Enfermería Nivel de conocimiento Manejo del estrés. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 |
| description |
El presente trabajo de investigación se realizó con el Objetivo de determinar el nivel de conocimiento de Enfermería en manejo del estrés en el servicio de Emergencia del Hospital José Cayetano Heredia - Piura. Diciembre 2016 - abril 2017. Material y métodos: El presente estudio es de tipo cuantitativo, porque permitirá medir y cuantificar numéricamente las variables del estudio. El diseño es descriptivo propositivo dirigido a determinar la situación de las variables que se estudian y proponer actitudes de cambio. La técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento un cuestionario con respuesta valorada tipo escala de Likert, teniendo como base referencial la versión castellana de la escala "THE NURSING STRESS SCALE" Más Pons Rosa, Escribà Agüir Vicenta " Proceso de adaptación transcultural" (1998) y la determinación situaciones agobiantes durante la atención de enfermería que superan y bloquean a quien recibe una atención de salud en una sala de emergencia, a esta situación el autor califico como situaciones estresantes o estresores del paciente y pudo crear el instrumento de evaluación del nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés. Resultados: En el presente estudio de investigación se concluye que el nivel de conocimiento del personal de Enfermería en el manejo del estrés del paciente atendido en el Servicio de Emergencia del Hospital III José Cayetano Heredia, EsSalud - Piura es alto con un alto porcentaje 86.3% de enfermeros; 13.7% tiene nivel medio de conocimiento y ninguno nivel bajo. Conclusiones: La hipótesis planteada en el presente estudio difiere del resultado el nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés es alto 86,30% y no nivel de conocimiento medio. Recomendaciones: Considerar la propuesta de capacitación del Personal de Enfermería en el Plan Estratégico de la Institución, para brindar una atención de salud de calidad y disminuir los factores estresantes que percibe el paciente durante su atención y así mantener el nivel alto del manejo del estrés. Plantear la necesidad del crecimiento de la identidad profesional, por medio del desarrollo del cuerpo de conocimientos de enfermería para seguir siendo la esencia del cuidado humanizado, para lo cual se necesita una fuerte argumentación conceptual, trabajos de investigación y la comprensión y concientización de las tres dimensiones de nuestra identidad: el ser, el saber y el hacer. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-02-25T11:54:02Z 2020-02-25T17:02:19Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-02-25T11:54:02Z 2020-02-25T17:02:19Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2019-05-16 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12346 |
| url |
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12346 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Pedro |
| dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Pedro Repositorio Institucional - USP |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USANPEDRO-Institucional instname:Universidad San Pedro instacron:USANPEDRO |
| instname_str |
Universidad San Pedro |
| instacron_str |
USANPEDRO |
| institution |
USANPEDRO |
| reponame_str |
USANPEDRO-Institucional |
| collection |
USANPEDRO-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/be2988ca-3293-49ef-a6c6-c58e841bdfa9/download http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/36ede39f-1492-4fa6-8b74-2a15f79a64a1/download http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/358a91f5-1315-4625-92ce-97202eef0b24/download http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/256b7333-ae8e-4519-b718-ac357a5491d5/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
9173d14002741c3f7110e8ff2ee1c41d 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 a0a04088d5df28992ea67bd3c9916381 42324cc19b9d073a717d98aa88b80d45 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
USANPEDRO - Repositorio institucional |
| repository.mail.fl_str_mv |
webmaster.repositorio@usanpedro.edu.pe |
| _version_ |
1807115047436025856 |
| spelling |
Paiva Cardenas, Inti Aristides2020-02-25T11:54:02Z2020-02-25T17:02:19Z2020-02-25T11:54:02Z2020-02-25T17:02:19Z2019-05-16http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12346El presente trabajo de investigación se realizó con el Objetivo de determinar el nivel de conocimiento de Enfermería en manejo del estrés en el servicio de Emergencia del Hospital José Cayetano Heredia - Piura. Diciembre 2016 - abril 2017. Material y métodos: El presente estudio es de tipo cuantitativo, porque permitirá medir y cuantificar numéricamente las variables del estudio. El diseño es descriptivo propositivo dirigido a determinar la situación de las variables que se estudian y proponer actitudes de cambio. La técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento un cuestionario con respuesta valorada tipo escala de Likert, teniendo como base referencial la versión castellana de la escala "THE NURSING STRESS SCALE" Más Pons Rosa, Escribà Agüir Vicenta " Proceso de adaptación transcultural" (1998) y la determinación situaciones agobiantes durante la atención de enfermería que superan y bloquean a quien recibe una atención de salud en una sala de emergencia, a esta situación el autor califico como situaciones estresantes o estresores del paciente y pudo crear el instrumento de evaluación del nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés. Resultados: En el presente estudio de investigación se concluye que el nivel de conocimiento del personal de Enfermería en el manejo del estrés del paciente atendido en el Servicio de Emergencia del Hospital III José Cayetano Heredia, EsSalud - Piura es alto con un alto porcentaje 86.3% de enfermeros; 13.7% tiene nivel medio de conocimiento y ninguno nivel bajo. Conclusiones: La hipótesis planteada en el presente estudio difiere del resultado el nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés es alto 86,30% y no nivel de conocimiento medio. Recomendaciones: Considerar la propuesta de capacitación del Personal de Enfermería en el Plan Estratégico de la Institución, para brindar una atención de salud de calidad y disminuir los factores estresantes que percibe el paciente durante su atención y así mantener el nivel alto del manejo del estrés. Plantear la necesidad del crecimiento de la identidad profesional, por medio del desarrollo del cuerpo de conocimientos de enfermería para seguir siendo la esencia del cuidado humanizado, para lo cual se necesita una fuerte argumentación conceptual, trabajos de investigación y la comprensión y concientización de las tres dimensiones de nuestra identidad: el ser, el saber y el hacer.Tesisapplication/pdfspaUniversidad San PedroPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROEnfermeríaNivel de conocimientoManejo del estrés.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05Nivel de conocimiento de enfermería en manejo del estrés del paciente relacionado con seguridad, confianza y estado de salud en el Servicio de Emergencia. Hospital Regional EsSalud III José Cayetano Heredia - diciembre 2016 - abril 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUSegunda Especialidad En EnfermerÍa En Cuidado Enfermero En Emergencias Y DesastresUniversidad San Pedro. Facultad de Ciencias De La SaludTitulo De Segunda EspecialidadPrograma Segunda Especializacion En EnfermeriaPresencial0286285803590274https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis21049https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadArrestegui Alcantara De Gomez, Juana ElsyVicuña De Bardales, VilmaRojas Olivera, CarmelaORIGINALTesis_59103.pdfapplication/pdf1453872http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/be2988ca-3293-49ef-a6c6-c58e841bdfa9/download9173d14002741c3f7110e8ff2ee1c41dMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/36ede39f-1492-4fa6-8b74-2a15f79a64a1/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_59103.pdf.txtTesis_59103.pdf.txtExtracted texttext/plain125108http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/358a91f5-1315-4625-92ce-97202eef0b24/downloada0a04088d5df28992ea67bd3c9916381MD53THUMBNAILTesis_59103.pdf.jpgTesis_59103.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6491http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/256b7333-ae8e-4519-b718-ac357a5491d5/download42324cc19b9d073a717d98aa88b80d45MD54USANPEDRO/12346oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/123462021-07-26 11:46:34.94https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttp://repositorio.usanpedro.edu.peUSANPEDRO - Repositorio institucionalwebmaster.repositorio@usanpedro.edu.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 |
| score |
13.983407 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).