Estilos De Aprendizaje Y Rendimientos Académico En Los Estudiantes De Tercero De Secundaria De La Ie Jorge Basadre - Piura 2017

Descripción del Articulo

El propósito del presente trabajo de investigación "Estilos de Aprendizaje y Rendimiento Académico en los Estudiantes de Secundaria Piura 2017", fue identificar que estilos de aprendizaje practican los estudiantes del 3° año de secundaria en el Área de Educación para el Trabajo de la educa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Acaro Vilchez, Maritza Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/11014
Enlace del recurso:http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11014
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estilos de Aprendizaje
Rendimiento Académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USPE_4594e625693d1d7a63f1ac558dab02ca
oai_identifier_str oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/11014
network_acronym_str USPE
network_name_str USANPEDRO-Institucional
repository_id_str 9384
dc.title.es_ES.fl_str_mv Estilos De Aprendizaje Y Rendimientos Académico En Los Estudiantes De Tercero De Secundaria De La Ie Jorge Basadre - Piura 2017
title Estilos De Aprendizaje Y Rendimientos Académico En Los Estudiantes De Tercero De Secundaria De La Ie Jorge Basadre - Piura 2017
spellingShingle Estilos De Aprendizaje Y Rendimientos Académico En Los Estudiantes De Tercero De Secundaria De La Ie Jorge Basadre - Piura 2017
Acaro Vilchez, Maritza Elizabeth
Estilos de Aprendizaje
Rendimiento Académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estilos De Aprendizaje Y Rendimientos Académico En Los Estudiantes De Tercero De Secundaria De La Ie Jorge Basadre - Piura 2017
title_full Estilos De Aprendizaje Y Rendimientos Académico En Los Estudiantes De Tercero De Secundaria De La Ie Jorge Basadre - Piura 2017
title_fullStr Estilos De Aprendizaje Y Rendimientos Académico En Los Estudiantes De Tercero De Secundaria De La Ie Jorge Basadre - Piura 2017
title_full_unstemmed Estilos De Aprendizaje Y Rendimientos Académico En Los Estudiantes De Tercero De Secundaria De La Ie Jorge Basadre - Piura 2017
title_sort Estilos De Aprendizaje Y Rendimientos Académico En Los Estudiantes De Tercero De Secundaria De La Ie Jorge Basadre - Piura 2017
author Acaro Vilchez, Maritza Elizabeth
author_facet Acaro Vilchez, Maritza Elizabeth
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Zapata Periche, Isidora Concepcion
dc.contributor.author.fl_str_mv Acaro Vilchez, Maritza Elizabeth
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Estilos de Aprendizaje
Rendimiento Académico
topic Estilos de Aprendizaje
Rendimiento Académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El propósito del presente trabajo de investigación "Estilos de Aprendizaje y Rendimiento Académico en los Estudiantes de Secundaria Piura 2017", fue identificar que estilos de aprendizaje practican los estudiantes del 3° año de secundaria en el Área de Educación para el Trabajo de la educación Básica Regular de la Institución educativa "Jorge Basadre" de la ciudad de Piura del Distrito de Veintiséis de Octubre. En esta investigación tenemos como objetivo general: Conocer la influencia de los Estilos de Aprendizaje utilizados por los estudiantes del 3° grado de secundaria, influyen significativamente en el Rendimiento Académico, del Área de Educación para Trabajo.Se presentan dos variables como son los Estilos de Aprendizaje en los estudiantes del tercer año de secundaria y el Rendimiento Académico en el Área de Educación Para el Trabajo de los mismos; cuyo objetivo general es conocer la relación existente entre los Estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico en el Área de Educación para el Trabajo. Se considera como tipo de estudio correlacional con un diseño no experimental de nivel explicativo, teniendo como muestra poblacional 80 estudiantes de las secciones A, B y C del turno de la mañana.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-07-16T10:45:18Z
2019-07-16T15:48:37Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-07-16T10:45:18Z
2019-07-16T15:48:37Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-02-26
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11014
url http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11014
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
Repositorio Institucional - USP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USANPEDRO-Institucional
instname:Universidad San Pedro
instacron:USANPEDRO
instname_str Universidad San Pedro
instacron_str USANPEDRO
institution USANPEDRO
reponame_str USANPEDRO-Institucional
collection USANPEDRO-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/6b92507d-93cb-4683-8bfd-c8a97758c900/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/7acea6c1-a22c-4aaa-99e5-d1fd4703b8c9/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/fcd0566c-06d5-48f6-9994-ff84ed6d0e2c/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/b7d531c9-8ad2-4ebb-a966-2f236145938a/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 4fb4bad0a0b9d4729cc65a7416db7123
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
d1b760b1c5847d49d5d9f24feceeb7dc
76d8a1d8e1f4658c6f078e674c4cba1d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv USANPEDRO - Repositorio institucional
repository.mail.fl_str_mv webmaster.repositorio@usanpedro.edu.pe
_version_ 1807115344893968384
spelling Zapata Periche, Isidora ConcepcionAcaro Vilchez, Maritza Elizabeth2019-07-16T10:45:18Z2019-07-16T15:48:37Z2019-07-16T10:45:18Z2019-07-16T15:48:37Z2019-02-26http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11014El propósito del presente trabajo de investigación "Estilos de Aprendizaje y Rendimiento Académico en los Estudiantes de Secundaria Piura 2017", fue identificar que estilos de aprendizaje practican los estudiantes del 3° año de secundaria en el Área de Educación para el Trabajo de la educación Básica Regular de la Institución educativa "Jorge Basadre" de la ciudad de Piura del Distrito de Veintiséis de Octubre. En esta investigación tenemos como objetivo general: Conocer la influencia de los Estilos de Aprendizaje utilizados por los estudiantes del 3° grado de secundaria, influyen significativamente en el Rendimiento Académico, del Área de Educación para Trabajo.Se presentan dos variables como son los Estilos de Aprendizaje en los estudiantes del tercer año de secundaria y el Rendimiento Académico en el Área de Educación Para el Trabajo de los mismos; cuyo objetivo general es conocer la relación existente entre los Estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico en el Área de Educación para el Trabajo. Se considera como tipo de estudio correlacional con un diseño no experimental de nivel explicativo, teniendo como muestra poblacional 80 estudiantes de las secciones A, B y C del turno de la mañana.Tesisapplication/pdfspaUniversidad San PedroPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROEstilos de AprendizajeRendimiento Académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estilos De Aprendizaje Y Rendimientos Académico En Los Estudiantes De Tercero De Secundaria De La Ie Jorge Basadre - Piura 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado En EducaciÓn Secundaria En La Especialidad De EducaciÓn Para El TrabajoUniversidad San Pedro. Facultad De Educacion Y HumanidadesTitulo ProfesionalEducación SecundariaPresencial026050290000-0001-9673-043502649327https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis121016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalZapata Periche, Isidora ConcepcionSandoval De Vegas, Maria ClaudinaAranda Benites, Elida EgbertaORIGINALTesis_58246.pdfapplication/pdf2292386http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/6b92507d-93cb-4683-8bfd-c8a97758c900/download4fb4bad0a0b9d4729cc65a7416db7123MD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/7acea6c1-a22c-4aaa-99e5-d1fd4703b8c9/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_58246.pdf.txtTesis_58246.pdf.txtExtracted texttext/plain175738http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/fcd0566c-06d5-48f6-9994-ff84ed6d0e2c/downloadd1b760b1c5847d49d5d9f24feceeb7dcMD53THUMBNAILTesis_58246.pdf.jpgTesis_58246.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6211http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/b7d531c9-8ad2-4ebb-a966-2f236145938a/download76d8a1d8e1f4658c6f078e674c4cba1dMD54USANPEDRO/11014oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/110142021-07-26 13:56:37.758https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttp://repositorio.usanpedro.edu.peUSANPEDRO - Repositorio institucionalwebmaster.repositorio@usanpedro.edu.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
score 13.978924
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).