Implementación de procedimientos administrativos y desarrollo profesional de Enfermería. Clínica El Golf Lima, 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como finalidad: Establecer la relación entre los procedimientos administrativos y el desarrollo profesional de enfermería en la Clínica El Golf Lima agosto 2017, para ello se utilizó la investigación de tipo sustantiva, de diseño no experimental, transversal y correlac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Martinez Liza, Elizabeth Carmela
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/7127
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description La presente investigación tuvo como finalidad: Establecer la relación entre los procedimientos administrativos y el desarrollo profesional de enfermería en la Clínica El Golf Lima agosto 2017, para ello se utilizó la investigación de tipo sustantiva, de diseño no experimental, transversal y correlacional. La población conformada por 50 enfermeras de la Clínica. Los instrumentos utilizados fueron dos, una guía de observación para medir la implementación de los procedimientos administrativos y un cuestionario para medir el desarrollo del personal de enfermería. Los datos recolectados fueron procesados y analizados en el SPSS, cuyos resultados indican que existe correlación positiva moderada entre implementación de procedimientos administrativos y desarrollo profesional, con Rho de Spearman 0.572, un nivel de significancia de 0.000. Además, el mayor porcentaje del profesional en enfermería de la Clínica el Golf, 50% (25) indican que el nivel de implementación de los procedimientos administrativos es bueno, luego el 30% (15) opinan que el nivel es regular y el 20% (10) indican que es malo este nivel de implementación. Y por último el 64% (32) del profesional de enfermería de la Clínica El Golf, están en el nivel bueno de desarrollo profesional, luego 20% (10) presentan el nivel regular, y el 16% (8) tienen el nivel malo de desarrollo profesional de enfermería.
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