La capacitación y el desempeño laboral del personal administrativo del Colegio de Ingenieros del Perú - Consejo Departamental de Lima, 2022
Descripción del Articulo
El propósito del estudio fue, determinar como la capacitación se relaciona con el desempeño laboral del personal administrativo del Colegio de Ingenieros del Perú - Consejo Departamental de Lima, 2022. Se utilizó el método científico de tipo correlacional, no experimental, enfoque cuantitativo, de n...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.12976/25356 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12976/25356 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Capacitación desempeño laboral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| Sumario: | El propósito del estudio fue, determinar como la capacitación se relaciona con el desempeño laboral del personal administrativo del Colegio de Ingenieros del Perú - Consejo Departamental de Lima, 2022. Se utilizó el método científico de tipo correlacional, no experimental, enfoque cuantitativo, de nivel básico; diseño no experimental, descriptivo, transversal. Para la aplicación de la técnica e instrumento, encuesta y cuestionario respectivamente, se contó con una población muestral de 78 administrativos. A través del presente estudio se ha demostrado que la capacitación se relaciona significativamente con el desempeño laboral del personal administrativo del Colegio de Ingenieros del Perú - Consejo Departamental de Lima 2022; conforme al nivel de significación menor al 0.05(0.001 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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