Implementación de la metodología 5S para mejorar el orden y limpieza organizacional de los laboratorios de tecnología para el programa de estudios desarrollo de sistemas de información en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Adolfo Vienrich – Tarma

• Autor: Salcedo Ortega, Junior Pelayo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad de San Martín de Porres
• Repositorio: USMP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/20075
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12727/20075
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Metodología 5S; Cultura organizacional; Mejora continua; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.04

El presente Trabajo de Suficiencia Profesional tuvo como objetivo implementar la metodología 5S en los laboratorios de tecnología del programa de estudios de Desarrollo de Sistemas de Información en el IESTP Adolfo Vienrich de Tarma, con la finalidad de mejorar el orden y la limpieza organizacional, se detectó que los laboratorios presentaban deficiencias significativas: acumulación de materiales y equipos obsoletos, ausencia de señalización y normas claras, falta de mantenimiento preventivo y escasa concientización de estudiantes y docentes respecto a la disciplina en el uso de los espacios. El trabajo se desarrolló bajo un enfoque aplicado y de diseño no experimental, combinando técnicas cualitativas como observación directa, entrevistas breves y revisión del uso de los espacios y herramientas cuantitativas basadas en listas de chequeo y registros fotográficos. La metodología 5S se aplicó de manera progresiva, iniciando con un diagnóstico situacional y continuando con actividades de clasificación, organización, limpieza, estandarización y refuerzo de hábitos. Los resultados evidenciaron mejoras visibles y funcionales: los laboratorios se volvieron espacios más ordenados, se redujo notablemente el tiempo de búsqueda de materiales y los equipos tecnológicos quedaron mejor conservados. Además, se fortaleció el compromiso de los usuarios de los laboratorios para mantener las mejoras alcanzadas. En conclusión, la implementación de la metodología 5S optimizó las condiciones de los laboratorios, fortaleció la calidad educativa y creó un entorno seguro, organizado y motivador para el aprendizaje.