Buenas prácticas para el desarrollo de viedojuegos educativos aplicados a historia y arqueología usando realidad aumentada para la educación primaria en el Perú

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El presente proyecto consiste en proponer un marco metodológico que servirá como buenas prácticas para el desarrollo de videojuegos educativos con realidad aumentada. Para esto, utilizamos como prueba el desarrollo de un videojuego educativo llamado Memolurgia, que permite al jugador aprender sobre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Preciado Cossío, Giacomo, Silva Paucar, Eric Omar
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/3943
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/3943
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desarrollo de programas para computador
Ingeniería de software realizada por computador
Juegos electrónicos - Procesamiento de datos
Videojuegos
Realidad aumentada
005 - Programación, programas, datos de computador
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