Ansiedad al tratamiento odontológico en pacientes pediátricos atendidos en un centro educativo inicial

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar el nivel de ansiedad al tratamiento odontológico y los factores asociados durante el tratamiento odontológico en pacientes pediátricos atendidos en un centro de educación inicial en San Juan de Lurigancho, Lima – Perú 2022. Métodos: La información se recolectó mediante la realiz...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Diaz Chavez, Maria Jose
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/12953
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/12953
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ansiedad al tratamiento odontológico
Pacientes pediátrico
Escala de evaluación conductual de Frankl
Caries dental
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description Objetivo: Determinar el nivel de ansiedad al tratamiento odontológico y los factores asociados durante el tratamiento odontológico en pacientes pediátricos atendidos en un centro de educación inicial en San Juan de Lurigancho, Lima – Perú 2022. Métodos: La información se recolectó mediante la realización de encuestas a las madres o cuidadores de los pacientes y la revisión de fichas odontológicas que incluían el registro del odontograma universal, el índice de ceod y la escala conductual de Frank. Estas encuestas y revisiones fueron realizadas durante la campaña “Aprendiendo a Sonreír” llevada a cabo el 2 de noviembre de 2022. Previamente, se obtuvo el consentimiento informado de las madres o cuidadores para la realización del tratamiento odontológico, que consistió en actividades socioeducativas, evaluación odontológica, profilaxis, curaciones y sellantes con la técnica del TRA. La observación de la conducta durante el tratamiento se registró utilizando la escala conductual de Frankl. Los encargados de la recolección de datos fueron alumnos del cuarto ciclo, profesores de Salud Preventiva II y egresados de la Universidad de San Martín de Porres, quienes recibieron capacitación previa. Resultados: Para medir el nivel de ansiedad se aplicó la escala conductual de Frankl, después de realizar el tratamiento odontológico en la campaña. Los niños con conducta positiva presentaron el 45% del total, seguido del 18% que presentaron conducta definitivamente positiva, el 15% presentaron conducta negativa y el 11 % presentaron conducta definitivamente negativa. Conclusión: El nivel de ansiedad de los niños atendidos en el centro odontológico fue baja, según la escala de Frankl presentaron una conducta positiva en la atención. Los factores como menor edad del paciente, experiencias previas desagradables y menor cantidad de visitas odontológica los pacientes presentaron una conducta negativa, es decir un nivel de ansiedad alto.
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Previamente, se obtuvo el consentimiento informado de las madres o cuidadores para la realización del tratamiento odontológico, que consistió en actividades socioeducativas, evaluación odontológica, profilaxis, curaciones y sellantes con la técnica del TRA. La observación de la conducta durante el tratamiento se registró utilizando la escala conductual de Frankl. Los encargados de la recolección de datos fueron alumnos del cuarto ciclo, profesores de Salud Preventiva II y egresados de la Universidad de San Martín de Porres, quienes recibieron capacitación previa. Resultados: Para medir el nivel de ansiedad se aplicó la escala conductual de Frankl, después de realizar el tratamiento odontológico en la campaña. Los niños con conducta positiva presentaron el 45% del total, seguido del 18% que presentaron conducta definitivamente positiva, el 15% presentaron conducta negativa y el 11 % presentaron conducta definitivamente negativa. 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