Influencia de las habilidades socioemocionales en la socialización de los niños de una institución educativa Nacional, Trujillo 2025

Descripción del Articulo

La investigación se enmarcó en la línea de Didáctica y Pedagogía. Tuvo como objetivo analizar la influencia de las habilidades socioemocionales en la socialización de estudiantes del nivel inicial en una institución educativa nacional de Trujillo. Se empleó una metodología con enfoque cualitativo, a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Espinoza Jimenez, Myriam Angelica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/19816
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/19816
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades socioemocionales
Socialización
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description La investigación se enmarcó en la línea de Didáctica y Pedagogía. Tuvo como objetivo analizar la influencia de las habilidades socioemocionales en la socialización de estudiantes del nivel inicial en una institución educativa nacional de Trujillo. Se empleó una metodología con enfoque cualitativo, alcance descriptivo y diseño fenomenológico. Se trabajó con una muestra conformada por seis docentes del nivel inicial. Como instrumento de recolección de datos, se utilizó una entrevista semiestructurada. Los hallazgos evidenciaron un alto nivel de influencia de las habilidades socioemocionales en la socialización, favoreciendo la interacción con los demás y mejorando la interrelación entre estudiantes, así como con los demás actores educativos.
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spelling Rosario Pacahuala, Emilio AugustoEspinoza Jimenez, Myriam Angelica2025-12-05T20:59:18Z2025-12-05T20:59:18Z2025Espinoza Jimenez, M. A. (2025). Influencia de las habilidades socioemocionales en la socialización de los niños de una institución educativa nacional, Trujillo 2025. [Tesis de Licenciatura, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMPhttps://hdl.handle.net/20.500.12727/19816La investigación se enmarcó en la línea de Didáctica y Pedagogía. Tuvo como objetivo analizar la influencia de las habilidades socioemocionales en la socialización de estudiantes del nivel inicial en una institución educativa nacional de Trujillo. Se empleó una metodología con enfoque cualitativo, alcance descriptivo y diseño fenomenológico. Se trabajó con una muestra conformada por seis docentes del nivel inicial. Como instrumento de recolección de datos, se utilizó una entrevista semiestructurada. Los hallazgos evidenciaron un alto nivel de influencia de las habilidades socioemocionales en la socialización, favoreciendo la interacción con los demás y mejorando la interrelación entre estudiantes, así como con los demás actores educativos.Sede Centralapplication/pdf85 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPHabilidades socioemocionalesSocializaciónEmpatíaInteracciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Influencia de las habilidades socioemocionales en la socialización de los niños de una institución educativa Nacional, Trujillo 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en Educación con Mención en PrimariaUniversidad de San Martín de Porres. 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