Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación es determinar la relación que tiene el Storytelling con la Narrativa Transmedia en las campañas de Lego Ninjago 2025 en los adolescentes de 8 a 10 años en el distrito de San Martín de Porres, año 2025. Al mismo tiempo, la metodología que se utilizó en la investigación es de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zuñiga Bustamante, Carlos Eduardo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/20124
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/20124
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Storytelling
Transmedia
Plataformas interactivas
Animaciones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
id USMP_bc84ea876d3e87d042345113a6d99121
oai_identifier_str oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/20124
network_acronym_str USMP
network_name_str USMP-Institucional
repository_id_str 2089
dc.title.es_PE.fl_str_mv Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025
title Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025
spellingShingle Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025
Zuñiga Bustamante, Carlos Eduardo
Storytelling
Transmedia
Plataformas interactivas
Animaciones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
title_short Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025
title_full Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025
title_fullStr Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025
title_full_unstemmed Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025
title_sort Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025
author Zuñiga Bustamante, Carlos Eduardo
author_facet Zuñiga Bustamante, Carlos Eduardo
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Segura Carmona De Barrueto, Norka del Pilar
dc.contributor.author.fl_str_mv Zuñiga Bustamante, Carlos Eduardo
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Storytelling
Transmedia
Plataformas interactivas
Animaciones
topic Storytelling
Transmedia
Plataformas interactivas
Animaciones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
description La presente investigación es determinar la relación que tiene el Storytelling con la Narrativa Transmedia en las campañas de Lego Ninjago 2025 en los adolescentes de 8 a 10 años en el distrito de San Martín de Porres, año 2025. Al mismo tiempo, la metodología que se utilizó en la investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño no experimental, de corte transversal y de nivel correlacional. En cuanto a la población y muestra, esta estuvo conformada por 1540 estudiantes matriculados en el nivel primario del Colegio Parroquial San Columbano del distrito de San Martín de Porres, del cual se obtuvo a través de la aplicación de la fórmula para poblaciones finitas una muestra de 308 estudiantes de 4to y 5to de primaria. Este estudio se desarrolló con la finalidad de investigar si existen o no la relación entre las dos variables más importantes, como son Storytelling y narrativa transmedia de la publicidad. Respecto al aporte teórico, se determina que a través del Storytelling se pueden contar diferentes historias a través de múltiples plataformas interactivas que nos brinda la narrativa transmedia. Los resultados enmarcan que las historias se desarrollan en diferentes plataformas interactivas logrando imaginación, versatilidad y dinamismo que se relaciona con su aprendizaje de manera más efectiva. Se concluye, además, que a través de las animaciones presentadas en historias de la marca Lego se tiene un alcance elemental y sencillo en los niños y adolescentes, debido a que son nativos digitales, y tienen la facilidad para el manejo y dominio de las plataformas que los conducen a aprender de modo sencillo y divertido, sin dejar la esencia de la enseñanza-aprendizaje.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-01-09T15:03:31Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-01-09T15:03:31Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Zuñiga Bustamante, C. E. (2025). Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025. [Tesis de maestría, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMP
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12727/20124
identifier_str_mv Zuñiga Bustamante, C. E. (2025). Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025. [Tesis de maestría, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMP
url https://hdl.handle.net/20.500.12727/20124
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.format.extent.es_PE.fl_str_mv 177 p.
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad de San Martín de Porres
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Académico USMP
Universidad San Martín de Porres - USMP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USMP-Institucional
instname:Universidad de San Martín de Porres
instacron:USMP
instname_str Universidad de San Martín de Porres
instacron_str USMP
institution USMP
reponame_str USMP-Institucional
collection USMP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/1/42757237_zu%c3%b1iga_trabajo.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/2/42757237_zu%c3%b1iga_autorizacion.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/3/42757237_zu%c3%b1iga_similitud.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/4/42757237_zu%c3%b1iga_acta.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/5/license.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/6/42757237_zu%c3%b1iga_trabajo.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/8/42757237_zu%c3%b1iga_autorizacion.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/10/42757237_zu%c3%b1iga_similitud.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/12/42757237_zu%c3%b1iga_acta.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/7/42757237_zu%c3%b1iga_trabajo.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/9/42757237_zu%c3%b1iga_autorizacion.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/11/42757237_zu%c3%b1iga_similitud.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/13/42757237_zu%c3%b1iga_acta.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 17a26e0a3bf65ad867d51f5c335a42c3
7dfd59bb3d1d700a01feceba31c552e2
eff6b07b1f4ff9620e6e20a23bc9f490
50e7666b8740de06ed701288efdcf2df
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
01ea2d8bccd110bd28f8fbf2d2e4e208
f78782d07ac7bd6ae56b98199a98c6c0
0c4eaf8f3c4cd1c5dd7bb5b9f121a1b3
341d6daee2ed769be25493ad66e28591
a789f4377299dbef435273a93e56dc37
2d0cd94606a40d19f02efd78755846f3
d8e2e638fcaa9acf0c775af4be57dc9c
12af7ea2dec554c5830b13330a2bfdd0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv REPOSITORIO ACADEMICO USMP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usmp.pe
_version_ 1864644830336909312
spelling Segura Carmona De Barrueto, Norka del PilarZuñiga Bustamante, Carlos Eduardo2026-01-09T15:03:31Z2026-01-09T15:03:31Z2025Zuñiga Bustamante, C. E. (2025). Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025. [Tesis de maestría, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMPhttps://hdl.handle.net/20.500.12727/20124La presente investigación es determinar la relación que tiene el Storytelling con la Narrativa Transmedia en las campañas de Lego Ninjago 2025 en los adolescentes de 8 a 10 años en el distrito de San Martín de Porres, año 2025. Al mismo tiempo, la metodología que se utilizó en la investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño no experimental, de corte transversal y de nivel correlacional. En cuanto a la población y muestra, esta estuvo conformada por 1540 estudiantes matriculados en el nivel primario del Colegio Parroquial San Columbano del distrito de San Martín de Porres, del cual se obtuvo a través de la aplicación de la fórmula para poblaciones finitas una muestra de 308 estudiantes de 4to y 5to de primaria. Este estudio se desarrolló con la finalidad de investigar si existen o no la relación entre las dos variables más importantes, como son Storytelling y narrativa transmedia de la publicidad. Respecto al aporte teórico, se determina que a través del Storytelling se pueden contar diferentes historias a través de múltiples plataformas interactivas que nos brinda la narrativa transmedia. Los resultados enmarcan que las historias se desarrollan en diferentes plataformas interactivas logrando imaginación, versatilidad y dinamismo que se relaciona con su aprendizaje de manera más efectiva. Se concluye, además, que a través de las animaciones presentadas en historias de la marca Lego se tiene un alcance elemental y sencillo en los niños y adolescentes, debido a que son nativos digitales, y tienen la facilidad para el manejo y dominio de las plataformas que los conducen a aprender de modo sencillo y divertido, sin dejar la esencia de la enseñanza-aprendizaje.Sede Centralapplication/pdf177 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPStorytellingTransmediaPlataformas interactivasAnimacioneshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMaestro en PublicidadUniversidad de San Martín de Porres. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. Unidad de PosgradoPublicidad41163071https://orcid.org/0000-0001-6651-285942757237414317Nuñez Alberca, AlejandroCampos Espadin, Robinson Victor HugoMendoza Caballero, Luis Enriquehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINAL42757237_zuñiga_trabajo.pdf42757237_zuñiga_trabajo.pdfTrabajoapplication/pdf2093596https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/1/42757237_zu%c3%b1iga_trabajo.pdf17a26e0a3bf65ad867d51f5c335a42c3MD5142757237_zuñiga_autorizacion.pdf42757237_zuñiga_autorizacion.pdfAutorizaciónapplication/pdf207429https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/2/42757237_zu%c3%b1iga_autorizacion.pdf7dfd59bb3d1d700a01feceba31c552e2MD5242757237_zuñiga_similitud.pdf42757237_zuñiga_similitud.pdfSimilitudapplication/pdf2744613https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/3/42757237_zu%c3%b1iga_similitud.pdfeff6b07b1f4ff9620e6e20a23bc9f490MD5342757237_zuñiga_acta.pdf42757237_zuñiga_acta.pdfActaapplication/pdf354876https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/4/42757237_zu%c3%b1iga_acta.pdf50e7666b8740de06ed701288efdcf2dfMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXT42757237_zuñiga_trabajo.pdf.txt42757237_zuñiga_trabajo.pdf.txtExtracted texttext/plain213457https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/6/42757237_zu%c3%b1iga_trabajo.pdf.txt01ea2d8bccd110bd28f8fbf2d2e4e208MD5642757237_zuñiga_autorizacion.pdf.txt42757237_zuñiga_autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain3995https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/8/42757237_zu%c3%b1iga_autorizacion.pdf.txtf78782d07ac7bd6ae56b98199a98c6c0MD5842757237_zuñiga_similitud.pdf.txt42757237_zuñiga_similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain246751https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/10/42757237_zu%c3%b1iga_similitud.pdf.txt0c4eaf8f3c4cd1c5dd7bb5b9f121a1b3MD51042757237_zuñiga_acta.pdf.txt42757237_zuñiga_acta.pdf.txtExtracted texttext/plain1271https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/12/42757237_zu%c3%b1iga_acta.pdf.txt341d6daee2ed769be25493ad66e28591MD512THUMBNAIL42757237_zuñiga_trabajo.pdf.jpg42757237_zuñiga_trabajo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5321https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/7/42757237_zu%c3%b1iga_trabajo.pdf.jpga789f4377299dbef435273a93e56dc37MD5742757237_zuñiga_autorizacion.pdf.jpg42757237_zuñiga_autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7012https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/9/42757237_zu%c3%b1iga_autorizacion.pdf.jpg2d0cd94606a40d19f02efd78755846f3MD5942757237_zuñiga_similitud.pdf.jpg42757237_zuñiga_similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5101https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/11/42757237_zu%c3%b1iga_similitud.pdf.jpgd8e2e638fcaa9acf0c775af4be57dc9cMD51142757237_zuñiga_acta.pdf.jpg42757237_zuñiga_acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6590https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20124/13/42757237_zu%c3%b1iga_acta.pdf.jpg12af7ea2dec554c5830b13330a2bfdd0MD51320.500.12727/20124oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/201242026-01-10 03:03:43.123REPOSITORIO ACADEMICO USMPrepositorio@usmp.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
score 12.884803
Relación del storytelling y la narrativa transmedia en la campaña, Lego Ninjago, estudiantes de una institución educativa en Lima, 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares