El plan curricular y el desempeño académico por competencias de los estudiantes de los últimos ciclos de la Escuela Profesional de Contabilidad y Finanzas – USMP – año 2014
Descripción del Articulo
Investiga qué relación existe entre el plan curricular y el desempeño académico por competencias de los estudiantes de los últimos ciclos de la Escuela Profesional de Contabilidad y Finanzas de la USMP durante el año 2014. Se seleccionó una muestra censal considerando para ello los 129 alumnos que c...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/1454 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/1454 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Competencia en educación Planificación curricular Contabilidad - Enseñanza superior https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | Investiga qué relación existe entre el plan curricular y el desempeño académico por competencias de los estudiantes de los últimos ciclos de la Escuela Profesional de Contabilidad y Finanzas de la USMP durante el año 2014. Se seleccionó una muestra censal considerando para ello los 129 alumnos que corresponden a los últimos ciclos de la especialidad de Tributación. Se concluyó que existe una similitud y una relación significativa entre el plan curricular por competencias y el desempeño académico por competencias de los estudiantes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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