Contenido audiovisual y el mensaje social de los Eco talleres del Museo de Túcume, Lambayeque

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La finalidad principal de este estudio consiste en examinar la vinculación entre el contenido audiovisual y el mensaje social de los Eco-talleres del Museo de Túcume, considerando la importancia que tiene para el resto de museos en la manera de difundir su mensaje social utilizando medios audiovisua...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Morales Jara, Maria Alejandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/20494
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/20494
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación audivisual
Museos
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description La finalidad principal de este estudio consiste en examinar la vinculación entre el contenido audiovisual y el mensaje social de los Eco-talleres del Museo de Túcume, considerando la importancia que tiene para el resto de museos en la manera de difundir su mensaje social utilizando medios audiovisuales para conectar adecuadamente con el público objetivo al que se dirige. El tipo de estudio empleado correspondió a un diseño descriptivo con enfoque cuantitativo, realizada con una muestra de 40 personas que fueron parte de los Eco-talleres del Museo de Túcume. Como instrumento principal se utilizó el cuestionario, el cual recoge información que explica el impacto del uso del contenido audiovisual en los visitantes y participantes de los eco talleres para así evaluar el vínculo existente entre las dos variables estudiadas. Los resultados marcan la influencia positiva del contenido audiovisual en el mensaje social, ya que el formato presentado en los talleres resultó entendible y entretenido para los consumidores, sobre todo fácil y práctico de interpretar (visual-narrativa). Las herramientas audiovisuales y el mensaje social que se emplearon llegaron a todos los públicos, ajustándose a las necesidades del momento como era llegar a las personas a través de los videoclips y que estos sigan entendiendo los mensajes sobre cuidados de la flora regional y como se podría crear abonos caseros de manera fácil y accesible, reafirmando que también se puede llegar a través de la virtualidad con videos informativos viables en su realización y producción.
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Como instrumento principal se utilizó el cuestionario, el cual recoge información que explica el impacto del uso del contenido audiovisual en los visitantes y participantes de los eco talleres para así evaluar el vínculo existente entre las dos variables estudiadas. Los resultados marcan la influencia positiva del contenido audiovisual en el mensaje social, ya que el formato presentado en los talleres resultó entendible y entretenido para los consumidores, sobre todo fácil y práctico de interpretar (visual-narrativa). 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