Experiencia en el internado médico en el Hospital Essalud II Huánuco durante el año 2024

• Autor: Loza Moya, Carlos André
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad de San Martín de Porres
• Repositorio: USMP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/17354
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12727/17354
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Medicina Humana; Internado Hospitalario; Casos Clínicos; Hospital Essalud II Huánuco; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

Objetivo: Este trabajo tiene como fin analizar a detalle distintos casos clínicos que se suscitaron durante las cuatro rotaciones de cada servicio que comprende el internado médico. Dentro de las cuales se incluyen Pediatría y neonatología, Ginecología y obstetricia, Medicina interna y Cirugía general. Materiales y métodos: Se compilaron 8 historias clínicas, reunidas a lo largo de las cuatro rotaciones efectuadas en el internado, cada una de ellas fue evaluada y analizada a detalle, complementándolas con conceptos teóricos. Resultados: Siendo el séptimo año, el último de los años que comprende la carrera de medicina humana, se logró afianzar conocimientos teórico-prácticos fundamentales para el ejercicio profesional. Durante el internado, se observó un avance significativo en la toma de decisiones clínicas, el enfoque diagnóstico y terapéutico, así como en la integración con otros profesionales de la salud dentro de un equipo multidisciplinario. Asimismo, se identificaron los principales retos en la atención hospitalaria, lo que facilitó un aprendizaje enriquecedor basado en la experiencia práctica y la resolución de situaciones clínicas complejas. Conclusiones: Al término del año de internado, se alcanzaron competencias sumamente importantes para el ejercicio de la profesión médica de manera adecuada. Siendo esta etapa esencial para desarrollar habilidades que consoliden el buen actuar médico paciente. Se aplican todos los conocimientos teóricos en casos clínicos reales, reforzando y entendiendo la realidad del país.