Implementación de la práctica de la danza clásica para el desarrollo de la motricidad en estudiantes de 4 años en el nido ¨Virgen de la Paz¨ Lima, 2024

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como objetivo evaluar de qué manera la implementación de la práctica de la danza clásica mejora el desarrollo de la motricidad en estudiantes de inicial de 4 años del nido “Virgen de la Paz”. La muestra se realizó con doce estudiantes, compuesta por ocho mujeres y cuatro varo...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Villacorta Sanchez, Solange del Carmen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/14356
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/14356
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicomotricidad
Educación preescolar
Estimulación temprana
Desarrollo infantil
Danza clásica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Esta investigación tuvo como objetivo evaluar de qué manera la implementación de la práctica de la danza clásica mejora el desarrollo de la motricidad en estudiantes de inicial de 4 años del nido “Virgen de la Paz”. La muestra se realizó con doce estudiantes, compuesta por ocho mujeres y cuatro varones. Se basó en un estudio de enfoque cuantitativo de diseño pre experimental y nivel explicativo. El instrumento utilizado fue una lista de cotejo elaborada por la autora. Mediante seis sesiones de aprendizaje, se concluyó que la aplicación de la danza clásica dentro de la muestra de estudiantes evidenció una mejora en el desarrollo de la motricidad; de esta forma, el 91.7% de los estudiantes llegó al “Nivel Alto”, cuando en el pretest solo el 25% llegaba al mencionado nivel.
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