Conocimiento de salud bucal de los padres y la calidad de vida de los preescolares de un centro educativo privado
Descripción del Articulo
El estudio analizó la relación entre el conocimiento de salud bucal de los padres y la calidad de vida de los preescolares en una institución educativa privada durante el año 2025. Se desarrolló una investigación observacional, analítica, prospectiva y transversal, en la que participaron 104 represe...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/19977 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/19977 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Calidad de vida Preescolar Responsabilidad parental Salud bucal https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
| Sumario: | El estudio analizó la relación entre el conocimiento de salud bucal de los padres y la calidad de vida de los preescolares en una institución educativa privada durante el año 2025. Se desarrolló una investigación observacional, analítica, prospectiva y transversal, en la que participaron 104 representantes familiares. Para la recolección de datos se emplearon cuestionarios validados que evaluaron el nivel de conocimiento en salud bucal de los padres —considerando conocimientos, actitudes y prácticas de higiene— y la calidad de vida de los preescolares, tanto en el impacto directo sobre el menor como en su entorno familiar. Los resultados evidenciaron una correlación positiva y estadísticamente significativa entre el conocimiento en salud bucal de los padres y la calidad de vida de los preescolares (ρ = 0,684; p = 0,000). Asimismo, se observó que la mayoría de los padres presentó un nivel alto de conocimiento en salud bucal y que los preescolares alcanzaron una alta calidad de vida. Se concluye que un mayor conocimiento parental en salud bucal se asocia con mejores condiciones de bienestar y calidad de vida en los niños preescolares y su núcleo familiar. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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