Prácticas de estimulación temprana en madres de niños menores de un año, que acuden al Consultorio de Crecimiento y Desarrollo C.S. Santa Fe Callao 2021

Descripción del Articulo

El objetivo fue determinar las prácticas de estimulación temprana en madres de niños menores de un año que acuden al consultorio de Crecimiento y Desarrollo en el Centro de Salud Santa Fe Callao 2021. Método: Descriptivo y prospectivo de corte transversal. La población conformada por 80 madres de ni...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pichiling Prado, Carla Victoria
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/10802
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/10802
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Crecimiento y Desarrollo
Desarrollo infantil
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description El objetivo fue determinar las prácticas de estimulación temprana en madres de niños menores de un año que acuden al consultorio de Crecimiento y Desarrollo en el Centro de Salud Santa Fe Callao 2021. Método: Descriptivo y prospectivo de corte transversal. La población conformada por 80 madres de niños menores de 1 año y la muestra fueron 58. La técnica fue una entrevista; el cuestionario fue desarrollado por Meza12, verificado por juicio de expertos y con una confiabilidad, de Kuder Richardson con kr-20=0.984. Resultados: El 83% (47) de madres de niños menores de 1 año tenían prácticas adecuadas de estimulación temprana y el 17% (11) prácticas inadecuadas. En cuanto a la dimensión motriz, el 69% (40) de madres realizan prácticas adecuadas y el 31% (18) inadecuadas. En cuanto a la coordinación, el 76% (44) de madres tenían prácticas adecuadas y 24% (12) inadecuadas. En la dimensión lenguaje 64% (37) realizan prácticas adecuadas y 36% (21) prácticas inadecuadas. Y en la dimensión social 71% (41) realizan prácticas adecuadas y 29% (17) inadecuadas. Conclusiones: Un alto porcentaje de madres de niños menores de un año realizan prácticas adecuadas sobre estimulación temprana en el Centro de Salud Santa Fe, Callao.
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Resultados: El 83% (47) de madres de niños menores de 1 año tenían prácticas adecuadas de estimulación temprana y el 17% (11) prácticas inadecuadas. En cuanto a la dimensión motriz, el 69% (40) de madres realizan prácticas adecuadas y el 31% (18) inadecuadas. En cuanto a la coordinación, el 76% (44) de madres tenían prácticas adecuadas y 24% (12) inadecuadas. En la dimensión lenguaje 64% (37) realizan prácticas adecuadas y 36% (21) prácticas inadecuadas. Y en la dimensión social 71% (41) realizan prácticas adecuadas y 29% (17) inadecuadas. 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