Las estrategias de aprendizaje metacognitivas y el desarrollo de las competencias discursivas-textuales en estudiantes universitarios, Callao 2018

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En los últimos tiempos, se constata que los estudiantes de Educación Básica a nivel nacional no alcanzan buenos niveles de logro entre los resultados de la evaluación del desempeño en la comprensión y producción de textos. Similar situación se comprueba entre los ingresantes universitarios, quienes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mesias Ratto, Maria Elena
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/4131
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/4131
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje
Competencia en educación
Desarrollo de habilidades
Comprensión de lectura
Competencia comunicativa
378 - Educación superior
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