Desafíos de los docentes en la educación intercultural bilingüe de la comunidad Amantani - provincia y departamento de Puno
Descripción del Articulo
La investigación tiene como objetivo conocer los desafíos que enfrentan los docentes de la Educación Intercultural Bilingüe en la comunidad Amantani. Se sabe que el grupo de docentes atraviesa dificultades de distinta índole, ya sea de carácter institucional, de reconocimiento del Estado, de mejoras...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/11772 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/11772 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Formación de docentes Método de enseñanza Educación intercultural Estudiante de primaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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