Trabajo colegiado como estrategia para incrementar el nivel satisfactorio en el área de comunicación de estudiantes de Educación Básica Alternativa

Descripción del Articulo

El presente Plan de Acción tiene como propósito incrementar el porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel satisfactorio en el área de comunicación del ciclo avanzado del Centro de Educación Básica Alternativa Pedro Eduardo Paulet Mostajo de la UGEL 09 de Huaura. El método utilizado estuvo basad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Velasquez Mejía, Homero Fidel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/6574
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6574
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Lima (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_ed2b3a1374e489b7c3bc6ace505cae91
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/6574
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling Zubieta Núñez, Moisés PolicarpoVelasquez Mejía, Homero Fidel2018-12-17T18:07:59Z2018-12-17T18:07:59Z2018El presente Plan de Acción tiene como propósito incrementar el porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel satisfactorio en el área de comunicación del ciclo avanzado del Centro de Educación Básica Alternativa Pedro Eduardo Paulet Mostajo de la UGEL 09 de Huaura. El método utilizado estuvo basado en el enfoque cualitativo, el enfoque crítico reflexivo. El público beneficiario directo son los estudiantes y los beneficiarios indirectos son docentes. Los instrumentos utilizados en el diagnostico fueron cuestionarios y entrevistas a profundidad. La estrategia planteada se denomina Trabajo Colegiado, ante la situación problemática identificada y priorizada. se concluyó: Mejorar el comportamiento de los estudiantes que presentan problemas de conducta, para los cuales se considera la estrategia del trabajo de las comunidades de aprendizaje.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6574spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónLima (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Trabajo colegiado como estrategia para incrementar el nivel satisfactorio en el área de comunicación de estudiantes de Educación Básica Alternativainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8ed5da64-2b51-4010-a1ca-f1fe01df1771/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_VELASQUEZ_MEJIA_HOMERO_FIDEL.pdf2018_VELASQUEZ_MEJIA_HOMERO_FIDEL.pdfapplication/pdf1128000https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/89ffb4cd-8261-4c2e-aa95-a70e33576a93/download8ca91e59286d2de4be2562bec554c7efMD53TEXT2018_VELASQUEZ_MEJIA_HOMERO_FIDEL.pdf.txt2018_VELASQUEZ_MEJIA_HOMERO_FIDEL.pdf.txtExtracted texttext/plain61136https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7ad17d62-2635-4a35-9f4f-54e5a6e05b43/download94accecbe2adb64af8c3ad763beac69bMD54THUMBNAIL2018_VELASQUEZ_MEJIA_HOMERO_FIDEL.pdf.jpg2018_VELASQUEZ_MEJIA_HOMERO_FIDEL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8667https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e38376af-8089-4c33-aee2-2811cc5c3d64/download9c8df1d0da838af152b4666018658d1bMD55usil/6574oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/65742022-03-02 12:13:37.622http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Trabajo colegiado como estrategia para incrementar el nivel satisfactorio en el área de comunicación de estudiantes de Educación Básica Alternativa
title Trabajo colegiado como estrategia para incrementar el nivel satisfactorio en el área de comunicación de estudiantes de Educación Básica Alternativa
spellingShingle Trabajo colegiado como estrategia para incrementar el nivel satisfactorio en el área de comunicación de estudiantes de Educación Básica Alternativa
Velasquez Mejía, Homero Fidel
Educación
Lima (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Trabajo colegiado como estrategia para incrementar el nivel satisfactorio en el área de comunicación de estudiantes de Educación Básica Alternativa
title_full Trabajo colegiado como estrategia para incrementar el nivel satisfactorio en el área de comunicación de estudiantes de Educación Básica Alternativa
title_fullStr Trabajo colegiado como estrategia para incrementar el nivel satisfactorio en el área de comunicación de estudiantes de Educación Básica Alternativa
title_full_unstemmed Trabajo colegiado como estrategia para incrementar el nivel satisfactorio en el área de comunicación de estudiantes de Educación Básica Alternativa
title_sort Trabajo colegiado como estrategia para incrementar el nivel satisfactorio en el área de comunicación de estudiantes de Educación Básica Alternativa
author Velasquez Mejía, Homero Fidel
author_facet Velasquez Mejía, Homero Fidel
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Zubieta Núñez, Moisés Policarpo
dc.contributor.author.fl_str_mv Velasquez Mejía, Homero Fidel
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Lima (Perú : Departamento)
topic Educación
Lima (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente Plan de Acción tiene como propósito incrementar el porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel satisfactorio en el área de comunicación del ciclo avanzado del Centro de Educación Básica Alternativa Pedro Eduardo Paulet Mostajo de la UGEL 09 de Huaura. El método utilizado estuvo basado en el enfoque cualitativo, el enfoque crítico reflexivo. El público beneficiario directo son los estudiantes y los beneficiarios indirectos son docentes. Los instrumentos utilizados en el diagnostico fueron cuestionarios y entrevistas a profundidad. La estrategia planteada se denomina Trabajo Colegiado, ante la situación problemática identificada y priorizada. se concluyó: Mejorar el comportamiento de los estudiantes que presentan problemas de conducta, para los cuales se considera la estrategia del trabajo de las comunidades de aprendizaje.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-17T18:07:59Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-17T18:07:59Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6574
url https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6574
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8ed5da64-2b51-4010-a1ca-f1fe01df1771/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/89ffb4cd-8261-4c2e-aa95-a70e33576a93/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7ad17d62-2635-4a35-9f4f-54e5a6e05b43/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e38376af-8089-4c33-aee2-2811cc5c3d64/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
8ca91e59286d2de4be2562bec554c7ef
94accecbe2adb64af8c3ad763beac69b
9c8df1d0da838af152b4666018658d1b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1790534443176296448
score 13.949868
Trabajo colegiado como estrategia para incrementar el nivel satisfactorio en el área de comunicación de estudiantes de Educación Básica Alternativa
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares