Estrategias de comprensión lectora en la I.E.S. Gilatamarca 2018

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico tiene el propósito de fortalecer la aplicación adecuada de estrategias didácticas en Comprensión Lectora, por parte de los docentes de la I.E.S. Gilatamarca de Acora. Se pretende trabajar con la totalidad de la población de docentes y directivo, se realizó un diagnóstic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Calumani Blanco, Herbert
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8211
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/8211
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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