Resolución de problemas matemáticos en estudiantes en la I.E.P. 70081 Salcedo Puno

Descripción del Articulo

La intención del Plan de Acción es el mejoramiento del deficiente logro de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes en la Institución Educativa Primaria (IEP). N° 70081 Salcedo Puno, se realizó aplicando técnicas e instrumentos guía de preguntas para grupo focal dirigido...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Tapia, Alfredo Eloy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8189
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/8189
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
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spelling 7368c12a-fff5-4930-afb9-b1c34cf2a75a-1Quispe Tapia, Alfredo Eloy2018-12-27T22:13:52Z2018-12-27T22:13:52Z2018La intención del Plan de Acción es el mejoramiento del deficiente logro de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes en la Institución Educativa Primaria (IEP). N° 70081 Salcedo Puno, se realizó aplicando técnicas e instrumentos guía de preguntas para grupo focal dirigido a docentes y se procura revertir con el fortalecimiento de capacidades, a través de talleres de capacitación, así mismo el limitado trabajo colegiado en la elaboración de la programación curricular, promoviendo reuniones sociales, para efectivizar el trabajo colegiado dentro de la convivencia, donde el trabajo en equipo deriva en una mejor atención a los educandos y el inadecuado monitoreo, acompañamiento y evaluación (MAE), se pretende optimizar e implementar de manera informada, participativa y concertada con la finalidad de mejorar y perfeccionar el manejo de estrategias, para conseguir en los estudiantes aprendizajes idóneos de calidad. En conclusión, el trabajo académico permite por su trascendencia ventajosa recapacitar referente al rol que nos toca desempeñar en calidad de líderes pedagógicos y de esta manera aglutinar fuerzas para enmarcar el trabajo frente a las vicisitudes que se presenta permanentemente en las instituciones en la consecución del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB) para construir mejoras en los aprendizajes de los estudiantes.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/8189spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Resolución de problemas matemáticos en estudiantes en la I.E.P. 70081 Salcedo Punoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_QUISPE_TAPIA_ALFREDO_ELOY.pdf2018_QUISPE_TAPIA_ALFREDO_ELOY.pdfTexto completoapplication/pdf925221https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0c50a6e0-d682-49c8-9d0d-dd4a0109c738/download0f028579c98132c3bd0d21c9108ffd7fMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0894fc16-f9a2-4e8d-b908-4b6368c838fa/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_QUISPE_TAPIA_ALFREDO_ELOY.pdf.txt2018_QUISPE_TAPIA_ALFREDO_ELOY.pdf.txtExtracted texttext/plain59316https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e744d1df-8d92-450e-8cef-de53a7214ca7/downloadc58a4c79724594d2e44458fe3eaafb60MD55THUMBNAIL2018_QUISPE_TAPIA_ALFREDO_ELOY.pdf.jpg2018_QUISPE_TAPIA_ALFREDO_ELOY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8170https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/db638783-27c6-4901-a70c-57cdfceda8ae/downloadfc2f5cdc94e3875c40bddaac2b803c09MD5620.500.14005/8189oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/81892023-04-17 10:54:55.817http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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