Trabajo colaborativo para la solución de problemas matemáticos en los estudiantes de la I.E. Julio C. Tello de Chingas

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Este trabajo tiene como propósito el contribuir en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la institución educativa Julio César Tello de Chingas, en cuanto a la resolución de problemas matemáticos tipos Evaluación Censal de Estudiantes (ECE), Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONE...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mariño Salazar, Richard Kico
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6354
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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description Este trabajo tiene como propósito el contribuir en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la institución educativa Julio César Tello de Chingas, en cuanto a la resolución de problemas matemáticos tipos Evaluación Censal de Estudiantes (ECE), Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM) y los del currículo propuestos a través de la plataforma virtual de Jornada Escolar Completa (JEC), para lo cual se plantean estrategias metodológicas, de monitoreo y acompañamiento a la labor docente en aula, actualización docente para el empoderamiento disciplinar y de manejo de estrategias y el trabajo colaborativo con los padres de familia tendientes a que ellos se involucren de modo decidido en los procesos de aprendizaje de sus hijos. Asimismo, se plantean acciones de sensibilización con los docentes y padres de familia para mejorar el clima y la convivencia escolar que posibiliten mejores aprendizajes de los estudiantes. Se empleó la técnica de la entrevista a docentes, estudiantes y padres de familia, para conocer y delinear la problemática referida a las actitudes y conceptos que ellos tienen sobre el área de matemática; además de fichas de control, de diagnóstico; cuaderno de campo y lista de cotejo para conocer el nivel de desempeño de los docentes. Creemos que el presente trabajo contribuye a conocer y ser conscientes a cerca de la problemática pedagógica mayor que nos aqueja, identificada como: bajo rendimiento en la solución de problemas matemáticos en los estudiantes de la institución educativa Julio César Tello de Chingas y que nuestro esfuerzo por mejorar esta realidad se traduce en las alternativas de solución propuestas.
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spelling 6b7089f9-b935-47f3-9e29-85b27de176bf-1Mariño Salazar, Richard Kico2018-12-17T15:41:07Z2018-12-17T15:41:07Z2018Este trabajo tiene como propósito el contribuir en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la institución educativa Julio César Tello de Chingas, en cuanto a la resolución de problemas matemáticos tipos Evaluación Censal de Estudiantes (ECE), Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM) y los del currículo propuestos a través de la plataforma virtual de Jornada Escolar Completa (JEC), para lo cual se plantean estrategias metodológicas, de monitoreo y acompañamiento a la labor docente en aula, actualización docente para el empoderamiento disciplinar y de manejo de estrategias y el trabajo colaborativo con los padres de familia tendientes a que ellos se involucren de modo decidido en los procesos de aprendizaje de sus hijos. Asimismo, se plantean acciones de sensibilización con los docentes y padres de familia para mejorar el clima y la convivencia escolar que posibiliten mejores aprendizajes de los estudiantes. Se empleó la técnica de la entrevista a docentes, estudiantes y padres de familia, para conocer y delinear la problemática referida a las actitudes y conceptos que ellos tienen sobre el área de matemática; además de fichas de control, de diagnóstico; cuaderno de campo y lista de cotejo para conocer el nivel de desempeño de los docentes. Creemos que el presente trabajo contribuye a conocer y ser conscientes a cerca de la problemática pedagógica mayor que nos aqueja, identificada como: bajo rendimiento en la solución de problemas matemáticos en los estudiantes de la institución educativa Julio César Tello de Chingas y que nuestro esfuerzo por mejorar esta realidad se traduce en las alternativas de solución propuestas.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6354spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónAncash (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Trabajo colaborativo para la solución de problemas matemáticos en los estudiantes de la I.E. Julio C. Tello de Chingasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_MARIÑO_SALAZAR_RICHARD_KICO.pdf2018_MARIÑO_SALAZAR_RICHARD_KICO.pdfTexto completoapplication/pdf671658https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/9d23e8ac-04d6-49dc-b8ba-192ffcc25251/downloade1ba31f78e74520c0740636558181e81MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/96e13559-8a98-4253-a54a-7029d3715564/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_MARIÑO_SALAZAR_RICHARD_KICO.pdf.txt2018_MARIÑO_SALAZAR_RICHARD_KICO.pdf.txtExtracted texttext/plain60020https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/524e1a30-7dd0-456f-99db-09b2809051a0/downloade1a5fa57dd8f0b9d616e83ae17931d9aMD56THUMBNAIL2018_MARIÑO_SALAZAR_RICHARD_KICO.pdf.jpg2018_MARIÑO_SALAZAR_RICHARD_KICO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8340https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/6a112a32-548d-4e30-adc3-104d65b2afca/download75739678b8aa8ae0474b9faf50216ceaMD5720.500.14005/6354oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/63542023-04-17 11:35:38.334http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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