El retrato fotográfico como instrumento de rescate de la herencia cultural para generar identidad familiar en niños de cuarto grado de primaria

Descripción del Articulo

La investigación analiza el desconocimiento de la herencia cultural que genera la carencia de identidad familiar en niños pertenecientes a familias de migrantes que residen en el distrito de San Juan de Lurigancho. Esta situación ha tenido como resultado el desinterés hacia el conocimiento de la div...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valenzuela Lozano, Nathaly Mirtha
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/3149
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/3149
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Fotografía
Identidad cultural
Diversidad cultural
Patrimonio cultural
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
id USIL_aeff8ecb2b307245bb6ca7aefd71f24e
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/3149
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling Vivanco Alvarez, Rafael ErnestoValenzuela Lozano, Nathaly Mirtha2018-05-18T17:07:22Z2018-05-18T17:07:22Z2018La investigación analiza el desconocimiento de la herencia cultural que genera la carencia de identidad familiar en niños pertenecientes a familias de migrantes que residen en el distrito de San Juan de Lurigancho. Esta situación ha tenido como resultado el desinterés hacia el conocimiento de la diversidad cultural peruana, la falta de respeto hacia las mismas y la creación de distinciones entre los mismos niños al considerar unas costumbres superiores que otras. Se propone el desarrollo del proyecto “Soy cultura”, cuyo objetivo es contribuir con el conocimiento de la herencia cultural y permitir que los estudiantes de cuarto grado de primaria de la I.E. Miguel Grau Seminario se sientan orgullosos de su cultura. El resultado final fue documentado en las entrevistas que fueron realizadas durante la muestra fotográfica.Tesisapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/3149spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - USILUniversidad San Ignacio de Loyolareponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILFotografíaIdentidad culturalDiversidad culturalPatrimonio culturalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09El retrato fotográfico como instrumento de rescate de la herencia cultural para generar identidad familiar en niños de cuarto grado de primariainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDU10803916https://orcid.org/0000-0001-8279-7647211046https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisArtesUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Humanidades. Carrera de Arte y Diseño EmpresarialTítulo ProfesionalLicenciado en Arte y Diseño EmpresarialLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/bb44eed7-f8d8-4f3b-986e-9d564fb56cba/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_Valenzuela-Lozano.pdf2018_Valenzuela-Lozano.pdfapplication/pdf3786545https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/9132f832-5ba8-4be4-9b37-d99f4fa0a036/downloadbc467c1632046e461dd36282ecad683aMD53TEXT2018_Valenzuela-Lozano.pdf.txt2018_Valenzuela-Lozano.pdf.txtExtracted texttext/plain169398https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/feb408e5-18a7-417c-86a0-c237dbb2b9ed/download657446563da56ba3e180d593414d27ccMD54THUMBNAIL2018_Valenzuela-Lozano.pdf.jpg2018_Valenzuela-Lozano.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9165https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fd8d9604-3239-42a0-995a-458accf1b930/downloadc9f9536bc0eca65177329f51fbdb8828MD55usil/3149oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/31492022-09-07 23:26:47.738http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv El retrato fotográfico como instrumento de rescate de la herencia cultural para generar identidad familiar en niños de cuarto grado de primaria
title El retrato fotográfico como instrumento de rescate de la herencia cultural para generar identidad familiar en niños de cuarto grado de primaria
spellingShingle El retrato fotográfico como instrumento de rescate de la herencia cultural para generar identidad familiar en niños de cuarto grado de primaria
Valenzuela Lozano, Nathaly Mirtha
Fotografía
Identidad cultural
Diversidad cultural
Patrimonio cultural
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
title_short El retrato fotográfico como instrumento de rescate de la herencia cultural para generar identidad familiar en niños de cuarto grado de primaria
title_full El retrato fotográfico como instrumento de rescate de la herencia cultural para generar identidad familiar en niños de cuarto grado de primaria
title_fullStr El retrato fotográfico como instrumento de rescate de la herencia cultural para generar identidad familiar en niños de cuarto grado de primaria
title_full_unstemmed El retrato fotográfico como instrumento de rescate de la herencia cultural para generar identidad familiar en niños de cuarto grado de primaria
title_sort El retrato fotográfico como instrumento de rescate de la herencia cultural para generar identidad familiar en niños de cuarto grado de primaria
author Valenzuela Lozano, Nathaly Mirtha
author_facet Valenzuela Lozano, Nathaly Mirtha
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vivanco Alvarez, Rafael Ernesto
dc.contributor.author.fl_str_mv Valenzuela Lozano, Nathaly Mirtha
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Fotografía
Identidad cultural
Diversidad cultural
Patrimonio cultural
topic Fotografía
Identidad cultural
Diversidad cultural
Patrimonio cultural
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
description La investigación analiza el desconocimiento de la herencia cultural que genera la carencia de identidad familiar en niños pertenecientes a familias de migrantes que residen en el distrito de San Juan de Lurigancho. Esta situación ha tenido como resultado el desinterés hacia el conocimiento de la diversidad cultural peruana, la falta de respeto hacia las mismas y la creación de distinciones entre los mismos niños al considerar unas costumbres superiores que otras. Se propone el desarrollo del proyecto “Soy cultura”, cuyo objetivo es contribuir con el conocimiento de la herencia cultural y permitir que los estudiantes de cuarto grado de primaria de la I.E. Miguel Grau Seminario se sientan orgullosos de su cultura. El resultado final fue documentado en las entrevistas que fueron realizadas durante la muestra fotográfica.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-05-18T17:07:22Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-05-18T17:07:22Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/3149
url https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/3149
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Repositorio Institucional - USIL
Universidad San Ignacio de Loyola
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/bb44eed7-f8d8-4f3b-986e-9d564fb56cba/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/9132f832-5ba8-4be4-9b37-d99f4fa0a036/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/feb408e5-18a7-417c-86a0-c237dbb2b9ed/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fd8d9604-3239-42a0-995a-458accf1b930/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
bc467c1632046e461dd36282ecad683a
657446563da56ba3e180d593414d27cc
c9f9536bc0eca65177329f51fbdb8828
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1790534457012256768
score 13.973999
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).