Plan estratégico de acciones para la retención de los alumnos de la institución CESTEC en la ciudad de Huaraz, para el periodo 2018 – 2019

• Autor: Jara Vidal, Miguel Angel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
• Repositorio: USIL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8813
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14005/8813
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Planificación estratégica; Administración de empresas; Instituto tecnológico; Cultura del trabajo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

El presente trabajo de investigación trata acerca de la falta de estrategias para afrontar las demandas actuales por la que está pasando la institución educativa CESTEC. El abanico de problemas son amplios y diversos y se han ido posicionando debido a la falta de acción por parte de la administración. En el trabajo describe como los problemas impactan en la organización, lo cual deja una ardua labor por realizar. Esta suma de falencias están afectando a las áreas, las cuales no pueden conducir sus funciones como deberían, por estar distraídos en apagar pequeños incendios, cuando deberían estar concentrados en cumplir las funciones. Es importante para la organización practicar un alto nivel de comunicación, generar vínculos de confianza, empoderar a los colaboradores, establecer normas y políticas, generar una cultura que nos identifique y comprometa; para que con ello se puedan direccionar objetivos claros, que la empresa visiona. Es imprescindible mencionar que, debido a las necesidades actuales de la institución, se eligió realizar un planeamiento estratégico, ya que la organización debía pasar por un diagnostico general y no simplemente trabajar un área en específico y a la vez también ayudará a gestionar las estrategias que la institución necesita para afrontar las circunstancias que por ahora nos tiene entrampado. El planeamiento estratégico, deberá afrontar como mayor problema; la falta de acciones que reviertan el abandono de los estudiantes; ya que como se muestra en la investigación la tasa de deserción ha ido incrementándose conforme han pasado los años. Para ello se tendrá que resolver las causas que están permitiendo que aquello suceda. A continuación, presentamos el desarrollo de la implementación de las estrategias que la institución deberá asumir para revertir su circunstancia actual.