Diseño de novela gráfica como medio de prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años por la construcción de identidades idealizadas en Instagram y Tik Tok

Descripción del Articulo

Se propone la elaboración de una novela gráfica digital para la prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años como consecuencia de la exposición constante a identidades idealizadas en las redes sociales Instagram y TikTok, proyecto que tiene como finalidad evidenciar los trast...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arias Soria, Susana Magaly
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/11432
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/11432
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Material audiovisual
Identidad
Salud mental
Adolescencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
id USIL_a8b007a91d3124674894422ab6bffe80
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/11432
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling d247be1a-cf3e-4224-8298-b70e20887429-1Carrasco Saavedra, Christopher2faa9c17-cf1c-4c21-9718-ee442bd7db6c-1Arias Soria, Susana Magaly2021-04-15T22:23:43Z2021-04-15T22:23:43Z2021Se propone la elaboración de una novela gráfica digital para la prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años como consecuencia de la exposición constante a identidades idealizadas en las redes sociales Instagram y TikTok, proyecto que tiene como finalidad evidenciar los trastornos emocionales que se suscitan en este contexto, hacerlos tomar conciencia de los riesgos de su comportamiento y enseñarles cómo reaccionar de manera acertada ante estas situaciones. Palabras clave: Novela gráfica, Centennials, Identidad, Redes Sociales.Tesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/11432spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILMaterial audiovisualIdentidadSalud mentalAdolescenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09Diseño de novela gráfica como medio de prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años por la construcción de identidades idealizadas en Instagram y Tik Tokinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPublication46628616https://orcid.org/0000-0002-7700-657X46880489212047Carrasco Saavedra, ChristopherVivanco Alvarez, Rafael ErnestoVallejo Moreno, Joaquín Antoniohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisDIseño GráficoUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoMaestríaMaestro en Diseño GráficoORIGINAL2021_Arias Soria.pdf2021_Arias Soria.pdfTexto completoapplication/pdf3306309https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/31ba91e4-b537-43ea-8f4f-4e6b918dd961/downloade1a1001f2027fbcde8844d435d6e6c80MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/471a1de4-cf12-4070-a599-2d9f932c32b0/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2021_Arias Soria.pdf.txt2021_Arias Soria.pdf.txtExtracted texttext/plain186158https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/17bf4804-1a33-464a-b57b-719359344701/downloadc44fdc970d0a8f82d823b2461f95a749MD53THUMBNAIL2021_Arias Soria.pdf.jpg2021_Arias Soria.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9007https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/28bb80b1-c3b3-4bfd-aa83-019931ae7b29/downloadb397d842a773e286d493f9f763cad145MD5420.500.14005/11432oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/114322023-04-17 14:51:49.104http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Diseño de novela gráfica como medio de prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años por la construcción de identidades idealizadas en Instagram y Tik Tok
title Diseño de novela gráfica como medio de prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años por la construcción de identidades idealizadas en Instagram y Tik Tok
spellingShingle Diseño de novela gráfica como medio de prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años por la construcción de identidades idealizadas en Instagram y Tik Tok
Arias Soria, Susana Magaly
Material audiovisual
Identidad
Salud mental
Adolescencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
title_short Diseño de novela gráfica como medio de prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años por la construcción de identidades idealizadas en Instagram y Tik Tok
title_full Diseño de novela gráfica como medio de prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años por la construcción de identidades idealizadas en Instagram y Tik Tok
title_fullStr Diseño de novela gráfica como medio de prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años por la construcción de identidades idealizadas en Instagram y Tik Tok
title_full_unstemmed Diseño de novela gráfica como medio de prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años por la construcción de identidades idealizadas en Instagram y Tik Tok
title_sort Diseño de novela gráfica como medio de prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años por la construcción de identidades idealizadas en Instagram y Tik Tok
author Arias Soria, Susana Magaly
author_facet Arias Soria, Susana Magaly
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Carrasco Saavedra, Christopher
dc.contributor.author.fl_str_mv Arias Soria, Susana Magaly
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Material audiovisual
Identidad
Salud mental
Adolescencia
topic Material audiovisual
Identidad
Salud mental
Adolescencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
description Se propone la elaboración de una novela gráfica digital para la prevención de trastornos emocionales en adolescentes de 11 a 14 años como consecuencia de la exposición constante a identidades idealizadas en las redes sociales Instagram y TikTok, proyecto que tiene como finalidad evidenciar los trastornos emocionales que se suscitan en este contexto, hacerlos tomar conciencia de los riesgos de su comportamiento y enseñarles cómo reaccionar de manera acertada ante estas situaciones. Palabras clave: Novela gráfica, Centennials, Identidad, Redes Sociales.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-04-15T22:23:43Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-04-15T22:23:43Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/11432
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/11432
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/31ba91e4-b537-43ea-8f4f-4e6b918dd961/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/471a1de4-cf12-4070-a599-2d9f932c32b0/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/17bf4804-1a33-464a-b57b-719359344701/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/28bb80b1-c3b3-4bfd-aa83-019931ae7b29/download
bitstream.checksum.fl_str_mv e1a1001f2027fbcde8844d435d6e6c80
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
c44fdc970d0a8f82d823b2461f95a749
b397d842a773e286d493f9f763cad145
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1867904217957531648
score 13.411838
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).