La narrativa audiovisual en TikTok: estrategias para captar la atención en la Generación Z
Descripción del Articulo
El presente estudio aborda la problemática de cómo la narrativa audiovisual debe adaptarse a la exigente atención de la Generación Z dentro del ecosistema ultradinámico de TikTok, donde la saturación de contenido demanda un enganche instantáneo para lograr la visualización completa
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec |
| Repositorio: | EESTPTL - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/2331 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12826/2331 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Creación de contenidos Generación Z Narrativa audiovisual Recursos performativos TikTok Content creation Generation Z Audiovisual storytelling Performative resources https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 |
| Sumario: | El presente estudio aborda la problemática de cómo la narrativa audiovisual debe adaptarse a la exigente atención de la Generación Z dentro del ecosistema ultradinámico de TikTok, donde la saturación de contenido demanda un enganche instantáneo para lograr la visualización completa |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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