Falta de accesibilidad de educación inicial para niños con discapacidad física de escasos recursos en el distrito de ATE
Descripción del Articulo
Esta investigación estudio la falta de accesibilidad a educación básica regular para los niños entre 3 y 6 años con discapacidad física, si bien este problema se da en distintas partes del Perú, este trabajo está enfocado en las zonas de bajos recursos en Lima como lo es Ate. Por lo tanto, este trab...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/11864 |
Enlace del recurso: | https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/11864 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Niño impedido Niño desfavorecido Educación inclusiva https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 |
id |
USIL_a5fdae8cd1ae95f11d617f1b0c44b913 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/11864 |
network_acronym_str |
USIL |
network_name_str |
USIL-Institucional |
repository_id_str |
3128 |
spelling |
Vigil Saldarriaga, Guiliana2021-10-25T01:27:37Z2021-10-25T01:27:37Z2021Esta investigación estudio la falta de accesibilidad a educación básica regular para los niños entre 3 y 6 años con discapacidad física, si bien este problema se da en distintas partes del Perú, este trabajo está enfocado en las zonas de bajos recursos en Lima como lo es Ate. Por lo tanto, este trabajo podría aplicarse en otros distritos de Lima o en otros departamentos del Perú, incluso en otros países. Con esta investigación se quiere logar identificar que clase de educación deberían recibir los niños con discapacidad física, y los distintos centros educativos que existen hoy en el Perú disponibles para educar a estos niños según sus necesidades. El fin de esta investigación es poder llegar a identificar las distintas causas y consecuencias reales por las cuales los niños no tienen la posibilidad de acceder a una educación según sus necesidades y capacidades reales. En el aspecto familiar, como es la realidad de los padres de familia ante la discapacidad de sus hijos como el marco legal y la aproximación que tienen acerca de esta población. Ya que según las leyes que generan los incluyen dentro de una educación inclusiva o especial, y no necesariamente brindan lo que ellos necesitan ya que hay varios aspectos a considerar como la infraestructura de la escuela, el transporte, entre otros.Trabajo de Investigaciónapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/11864spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - USILUniversidad San Ignacio de Loyolareponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILNiño impedidoNiño desfavorecidoEducación inclusivahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09Falta de accesibilidad de educación inicial para niños con discapacidad física de escasos recursos en el distrito de ATEinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDU46815592211046https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionArtesUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Humanidades. Carrera de Arte y Diseño EmpresarialBachillerBachiller en Arte y Diseño EmpresarialORIGINAL2021_Vigil Saldarriaga.pdf2021_Vigil Saldarriaga.pdfTexto completoapplication/pdf474665https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7ff3d72b-e4e0-4d2f-b032-95309360fc8c/download9aa71bdce45d27c88a0fbc443eaa62b6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4df57c8c-a950-4b20-9195-ffc21746384d/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2021_Vigil Saldarriaga.pdf.txt2021_Vigil Saldarriaga.pdf.txtExtracted texttext/plain93794https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/966c6efc-047c-4365-9a33-7b53cce4ca97/download9b8c13fd82511b1df3b9be4ee676723cMD53THUMBNAIL2021_Vigil Saldarriaga.pdf.jpg2021_Vigil Saldarriaga.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9969https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f6cf9edc-08ad-4e92-88fd-53f3652e61b5/download0491df277a1d1b1ad5379b6ec63aa234MD54usil/11864oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/118642022-09-07 23:26:31.333http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Falta de accesibilidad de educación inicial para niños con discapacidad física de escasos recursos en el distrito de ATE |
title |
Falta de accesibilidad de educación inicial para niños con discapacidad física de escasos recursos en el distrito de ATE |
spellingShingle |
Falta de accesibilidad de educación inicial para niños con discapacidad física de escasos recursos en el distrito de ATE Vigil Saldarriaga, Guiliana Niño impedido Niño desfavorecido Educación inclusiva https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 |
title_short |
Falta de accesibilidad de educación inicial para niños con discapacidad física de escasos recursos en el distrito de ATE |
title_full |
Falta de accesibilidad de educación inicial para niños con discapacidad física de escasos recursos en el distrito de ATE |
title_fullStr |
Falta de accesibilidad de educación inicial para niños con discapacidad física de escasos recursos en el distrito de ATE |
title_full_unstemmed |
Falta de accesibilidad de educación inicial para niños con discapacidad física de escasos recursos en el distrito de ATE |
title_sort |
Falta de accesibilidad de educación inicial para niños con discapacidad física de escasos recursos en el distrito de ATE |
author |
Vigil Saldarriaga, Guiliana |
author_facet |
Vigil Saldarriaga, Guiliana |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Vigil Saldarriaga, Guiliana |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Niño impedido Niño desfavorecido Educación inclusiva |
topic |
Niño impedido Niño desfavorecido Educación inclusiva https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 |
description |
Esta investigación estudio la falta de accesibilidad a educación básica regular para los niños entre 3 y 6 años con discapacidad física, si bien este problema se da en distintas partes del Perú, este trabajo está enfocado en las zonas de bajos recursos en Lima como lo es Ate. Por lo tanto, este trabajo podría aplicarse en otros distritos de Lima o en otros departamentos del Perú, incluso en otros países. Con esta investigación se quiere logar identificar que clase de educación deberían recibir los niños con discapacidad física, y los distintos centros educativos que existen hoy en el Perú disponibles para educar a estos niños según sus necesidades. El fin de esta investigación es poder llegar a identificar las distintas causas y consecuencias reales por las cuales los niños no tienen la posibilidad de acceder a una educación según sus necesidades y capacidades reales. En el aspecto familiar, como es la realidad de los padres de familia ante la discapacidad de sus hijos como el marco legal y la aproximación que tienen acerca de esta población. Ya que según las leyes que generan los incluyen dentro de una educación inclusiva o especial, y no necesariamente brindan lo que ellos necesitan ya que hay varios aspectos a considerar como la infraestructura de la escuela, el transporte, entre otros. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-10-25T01:27:37Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-10-25T01:27:37Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021 |
dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/11864 |
url |
https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/11864 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - USIL Universidad San Ignacio de Loyola |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
instacron_str |
USIL |
institution |
USIL |
reponame_str |
USIL-Institucional |
collection |
USIL-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7ff3d72b-e4e0-4d2f-b032-95309360fc8c/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4df57c8c-a950-4b20-9195-ffc21746384d/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/966c6efc-047c-4365-9a33-7b53cce4ca97/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f6cf9edc-08ad-4e92-88fd-53f3652e61b5/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
9aa71bdce45d27c88a0fbc443eaa62b6 f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 9b8c13fd82511b1df3b9be4ee676723c 0491df277a1d1b1ad5379b6ec63aa234 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
_version_ |
1790534419549782016 |
score |
13.949926 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).