Estrategias metodológicas para la comprensión de textos para lograr aprendizajes satisfactorios en la Institución Educativa Pública N° 30703

Descripción del Articulo

El presente plan de acción se realizó con la intención de elevar los aprendizajes satisfactorios en el área de Comunicación en la Institución Educativa N° 30733 “Virgen de Lourdes” del distrito de Huaricolca, provincia de Tarma, región Junín. Por lo que entre las conclusiones más resaltantes tenemos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rivera Arias, Delvis Pavel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4358
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/4358
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
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