Liderazgo pedagógico en grupos de interaprendizaje para mejorar el progreso anual de los aprendizajes en el área de matemática

Descripción del Articulo

El problema Dificultad para alcanzar metas en el progreso anual de los aprendizajes en el segundo grado del nivel secundario en el área de matemática de la institución educativa “José Carlos Mariátegui”, que se refleja en alto índice de estudiantes desaprobados en el área de matemática, con la aplic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Adauto Poma, Mario Ramiro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7877
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7877
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
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