Gestión curricular en los niveles de socialización de las niñas y niños en la Institución Educativa Pública N° 214

Descripción del Articulo

El presente plan “Fortalecimiento de la Gestión escolar en los niveles de socialización de las niñas y niños en la Institución Educativa N° 214 de Quispe distrito de Ocallí tiene en cuenta los registros de los años 2015 - 2016, donde se evidencia comentarios de las docentes sobre el bajo nivel de so...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Meléndez Villanueva, Melina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5601
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5601
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Amazonas (Perú : Departamento)
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