Gestión curricular para el desarrollo de las competencias del área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 16098

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El conociendo y la aplicación pertinente de la matemática a las diferentes situaciones de la vida constituye un elemento básico para el progreso académico de los estudiantes y su desempeño en el campo laboral y social. Para hacer posible este gran desafío, la escuela debe responder con eficiencia y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quintana Diaz, Eusebio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/5788
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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