Comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de la IES Isivilla

Descripción del Articulo

El presente plan de acción tiene como propósito mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del 2do grado de la IES Isivilla en el año 2015. La muestra está conformada por 01 docente del área de comunicación. La técnica utilizada fue la entrevista a la práctica docente. El instrumento...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cutipa Mamani, Soledad
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6387
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6387
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
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