Eficacia del programa de comprensión lectora para alumnos de segundo grado de secundaria en una institución educativa de Ventanilla

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como propósito determinar los efectos del programa Movilización Nacional por la Comprensión Lectora implementado por el Ministerio de Educación durante el 2009. La investigación es pre experimental cuya muestra estuvo conformada por 76 alumnos de segundo de secundaria. Para e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Torres Alania, Jéssica Ruth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/1285
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/1285
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ministerio de educación
Enseñanza secundaria
Escuela secundaria
Comprensión del texto
Pedagogía experimental
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