Gestión curricular en el manejo de estrategias didácticas en los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Pública Santo Toribio de Mogrovejo
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tiene por finalidad mejorar la gestión curricular en el manejo de estrategias motivadoras en los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Santo Toribio de Mogrovejo, la cual tiene como población escolar interactuante ciento veintitrés, sumados...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4983 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/4983 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Cajamarca (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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