Gestión de soporte docente en la aplicación de procesos didácticos en el área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 82554

Descripción del Articulo

El plan de acción tiene como propósito solucionar el problema identificado: “Inadecuada gestión del soporte docente en la aplicación de procesos didácticos en el área de Matemática en la IE. Nº 82554 Inmaculada Concepción – Cajamarca”, por lo cual se planteó el objetivo de mejorar la gestión del sop...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Calla Diaz, Mardeli Amparo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6275
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6275
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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