Gestión curricular en la competencia de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 16582

Descripción del Articulo

El plan de acción, a ejecutarse en la institución educativa La I.E.16582, cuyo propósito está encaminado a mejorar los aprendizajes en la competencia de comprensión lectora y elevar los niveles de logro y mejorar las practicas docentes, para ello es necesario dar solución a la problemática priorizad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rafael Altamirano, Francisco
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5990
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Amazonas (Perú : Departamento)
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