Manejo de estrategias metodológicas para la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E.S. N° 92 de Vilquechico

Descripción del Articulo

El presente trabajo cuyo propósito es Fortalecer las estrategias metodológicas para la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria N° 92 de Vilquechico. La muestra se consideró a 03 docentes, 03 estudiantes y 03 padres de familia, utilizándose la técnica de observac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Maguiña Hilasaca, Ricardo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6502
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6502
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
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