Gestión para elevar a nivel de aprendizaje satisfactorio en las competencias de comprensión lectora en la IE Multigrado 30746 de Palcamayo

Descripción del Articulo

El Plan de Acción, donde se aborda el gran problema de los bajos logros de aprendizaje en comprensión lectora en los estudiantes que pertenecen a la Institución Educativa Multigrado N° 30746 (IEM 30746), problema que se recoge a través de los resultados de la ECE, actas de evaluación, entre otros; d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tacuri Santiago, Julio César
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/4391
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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