Innovación Pedagógica y la Mejora del Desempeño Profesional en Docentes de la Universidad Peruana Simón Bolívar
Descripción del Articulo
La finalidad que persigue este estudio fue de tipo aplicado, con un diseño cuasiexperimental, de pre test y pos test y grupo de control y experimental, en donde se consideró como población de estudio a los docentes de la Universidad Peruana Simón Bolívar, los cuales sumaron un total de 39 sujetos y...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Peruana Simón Bolívar |
| Repositorio: | USB-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usb.edu.pe:USB/58 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usb.edu.pe/handle/USB/58 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Población de estudio Muestra de estudio Prueba de confiabilidad para desempeño profesional |
| Sumario: | La finalidad que persigue este estudio fue de tipo aplicado, con un diseño cuasiexperimental, de pre test y pos test y grupo de control y experimental, en donde se consideró como población de estudio a los docentes de la Universidad Peruana Simón Bolívar, los cuales sumaron un total de 39 sujetos y cuya muestra de estudio estuvo conformada por 36 sujetos que se eligieron a través de un muestreo probabilístico aleatorio simple, recolectando información sobre el desempeño profesional de cada uno de los docentes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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