Programa de juegos “Logikids” para fortalecer la lógica matemática en niños de tres años

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Este trabajo tuvo como objetivo proponer un programa de juegos digitales sobre la clasificación y seriación para fortalecer el pensamiento lógico matemático en niños de tres años. Esta investigación cuenta con un diseño de básica propositiva, en la cual se pudo describir el nivel de lógica matemátic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vasquez Zamora, Lisset
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:USAT-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/6593
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lógica matemática
Juegos educativos
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description Este trabajo tuvo como objetivo proponer un programa de juegos digitales sobre la clasificación y seriación para fortalecer el pensamiento lógico matemático en niños de tres años. Esta investigación cuenta con un diseño de básica propositiva, en la cual se pudo describir el nivel de lógica matemática en 30 niños de la Institución Educativa Nacional de Inicial N° 016 “Pastorcitos de Nuestra Señora de Guadalupe”. Donde se pudo aplicar al fenómeno de estudio una lista de cotejo compuesta por dos dimensiones clasificación y seriación, en la que salió como resultado evidenciándose un nivel bajo, de esto se partió para crear un programa de juegos llamado “Logikids” que se espera que tenga resultados eficientes en el área de matemática como en la educación integral de los niños desarrollando diversas habilidades de manera positiva y les permita desenvolverse de manera competente en la sociedad, dando soluciones a las problemática de la actualidad.
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Donde se pudo aplicar al fenómeno de estudio una lista de cotejo compuesta por dos dimensiones clasificación y seriación, en la que salió como resultado evidenciándose un nivel bajo, de esto se partió para crear un programa de juegos llamado “Logikids” que se espera que tenga resultados eficientes en el área de matemática como en la educación integral de los niños desarrollando diversas habilidades de manera positiva y les permita desenvolverse de manera competente en la sociedad, dando soluciones a las problemática de la actualidad.Submitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2023-11-02T14:17:55Z No. of bitstreams: 3 TL_VasquezZamoraLisset.pdf: 647482 bytes, checksum: 4aeadcfbfcccbffd1aa7514a72be0b04 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 3709280 bytes, checksum: 0ea5a4b519b392bb0765acf456eb446f (MD5) Autorización.pdf: 33416 bytes, checksum: 8bb64efc8af8e87a9cdd49868678fa5e (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2023-11-02T14:20:42Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TL_VasquezZamoraLisset.pdf: 647482 bytes, checksum: 4aeadcfbfcccbffd1aa7514a72be0b04 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 3709280 bytes, checksum: 0ea5a4b519b392bb0765acf456eb446f (MD5) Autorización.pdf: 33416 bytes, checksum: 8bb64efc8af8e87a9cdd49868678fa5e (MD5)Made available in DSpace on 2023-11-02T14:20:42Z (GMT). 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