Canal de youtube para atender las necesidades de orientación educativa en padres de familia de niños en edad preescolar
Descripción del Articulo
La coyuntura actual debido a la pandemia, COVID – 19, obligó a la educación a hacer uso de la enseñanza multimedia, quedando como responsables directos del apoyo en el aprendizaje los padres de familia quienes deben de cumplir un rol de guiar, reforzar y facilitar los recursos que el niño pueda requ...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo |
| Repositorio: | USAT-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/5786 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12423/5786 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Niños Tecnología educativa Educación Padres http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01 |
| Sumario: | La coyuntura actual debido a la pandemia, COVID – 19, obligó a la educación a hacer uso de la enseñanza multimedia, quedando como responsables directos del apoyo en el aprendizaje los padres de familia quienes deben de cumplir un rol de guiar, reforzar y facilitar los recursos que el niño pueda requerir. Bajo este contexto se realizó una investigación cuyo objetivo fue proponer un canal de YouTube para atender las necesidades de orientación educativa a padres de familia. Se utilizó un diseño no experimental de tipo transversal - propositiva, con una nuestra de 15 padres de familia, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Como resultado se obtuvo que la mayor necesidad de orientación educativa de los padres se ubica en el conocimiento de las áreas de desarrollo sensorial (40%), desarrollo de la psicomotricidad y desarrollo afectivo (33%), el cual se ve reflejado en la escasa estimulación o trato adecuado de las misma. En conclusión, los padres de familia poseen un bajo nivel de conocimiento integral en las áreas que favorecen al desarrollo cognitivo desde los primeros años de la primera infancia. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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