Motivaciones de los profesionales de enfermería para realizar estudios de post grado. Chiclayo 2018
Descripción del Articulo
Objetivo: Describir, analizar y discutir las Motivaciones de los Profesionales de Enfermería para realizar Estudios de Post Grado. Chiclayo, 2018. Método: Estudio de caso, que profundizo el estudio de los motivos a fin, de las acciones sociales de los enfermeros, quienes se encuentran en una situaci...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo |
| Repositorio: | USAT-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/2339 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12423/2339 |
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Objetivo: Describir, analizar y discutir las Motivaciones de los Profesionales de Enfermería para realizar Estudios de Post Grado. Chiclayo, 2018. Método: Estudio de caso, que profundizo el estudio de los motivos a fin, de las acciones sociales de los enfermeros, quienes se encuentran en una situación biográfica distinta, desde donde acciones y actos contemplan las motivaciones que determinan sus elecciones basados en la Sociología según Schütz. Muestra no probabilística, con 12 informantes estudiantes de postgrado de la escuela de Enfermería-USAT, determinada por la técnica de saturación y redundancia. Se uso la entrevista semi estructurada, validada por juicio de expertos. Resultados: Los Datos se procesaron con análisis de contenido, discusión con teóricos, y antecedentes de estudios nivel internacional. Obteniéndose tres categorías finales: Acervo de experiencias profesionales, Situación Biográfica determinada y Mundo Cultural Intersubjetivo estos en conjunto determinan las motivaciones de los enfermeros. Conclusión: Las motivaciones están ligadas a la cotidianidad, donde los propósitos a mano determinaran las expectativas “motivos para” y en forma reflexiva “motivos porque” en el límite de la temporalidad de las acciones sociales, determinadas por la situación biográfica en la que se encuentre cada profesional y la interpretación del mundo intersubjetivo social que busque el desarrollo académico profesional de su carrera. |
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Conclusión: Las motivaciones están ligadas a la cotidianidad, donde los propósitos a mano determinaran las expectativas “motivos para” y en forma reflexiva “motivos porque” en el límite de la temporalidad de las acciones sociales, determinadas por la situación biográfica en la que se encuentre cada profesional y la interpretación del mundo intersubjetivo social que busque el desarrollo académico profesional de su carrera.Submitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2020-02-04T18:45:21Z No. of bitstreams: 1 TM_TafurRojasRoxana.pdf: 938471 bytes, checksum: 6e39d0a77f04c2593fbe4fb9f949b2be (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2020-02-04T18:45:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TM_TafurRojasRoxana.pdf: 938471 bytes, checksum: 6e39d0a77f04c2593fbe4fb9f949b2be (MD5)Made available in DSpace on 2020-02-04T18:45:40Z (GMT). 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